莫队算法

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洛谷P2709为例来一个莫队算法的模板:
在这里插入图片描述

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define ll long long
#define INF 0x3f3f3f3f
const ll maxn=5e4+5;
ll a[maxn],cnt[maxn],ans[maxn];
struct node{
	ll l,r,id;
}q[maxn];
ll n,m,k,sz,sum;
bool cmp(node a,node b){
	if((a.l/sz)!=(b.l/sz))
		return a.l<b.l;
	return a.r<b.r;		
}
void add(int x){
    if(x<1||x>k) return;
    sum+=2*cnt[x]+1;
    cnt[x]++; 
}

void del(int x){
    if(x<1||x>k) return;
    sum-=2*cnt[x]-1;
    cnt[x]--;
}
int main(){
	cin>>n>>m>>k;
	sz=sqrt(n);
	for(int i=1;i<=n;i++){
		cin>>a[i];
	}
	for(int i=1;i<=m;i++){
		cin>>q[i].l>>q[i].r;
		q[i].id=i;
	}
	sort(q+1,q+m+1,cmp);
	ll L=0,R=0;
	for(int i=1;i<=m;i++){
		while(R<q[i].r) add(a[R+1]),R++;
		while(R>q[i].r) del(a[R]),R--;
		while(L<q[i].l) del(a[L]),L++;
		while(L>q[i].l) add(a[L-1]),L--;
		ans[q[i].id]=sum;
	}
    for(int i=1;i<=m;i++) printf("%lld\n",ans[i]);
    return 0;		
}

再来一道例题:https://codeforces.com/contest/617/problem/E
这里4个特判需要注意变化,因为用的是前缀和

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
#define ll long long
#define INF 0x3f3f3f3f
const ll maxn=1<<20;
ll a[maxn],cnt[maxn],ans[maxn];
struct node{
	ll l,r,id;
}q[maxn];
ll n,m,k,sz,sum;
bool cmp(node a,node b){
	if((a.l/sz)!=(b.l/sz))
		return a.l<b.l;
	return a.r<b.r;		
}
void add(int x){
    sum+=cnt[x^k];
    cnt[x]++; 
}

void del(int x){
    cnt[x]--;
    sum-=cnt[x^k];    
}
int main(){
	cin>>n>>m>>k;
	sz=sqrt(n);
	for(int i=1;i<=n;i++){
		cin>>a[i];
		a[i]=a[i]^a[i-1];
	}
	for(int i=1;i<=m;i++){
		cin>>q[i].l>>q[i].r;
		q[i].id=i;
	}
	sort(q+1,q+m+1,cmp);
	ll L=1,R=0;
	cnt[0]=1;
	for(int i=1;i<=m;i++){
		while(R<q[i].r) R++,add(a[R]);
		while(R>q[i].r) del(a[R]),R--;
		while(L<q[i].l) del(a[L-1]),L++;
		while(L>q[i].l) L--,add(a[L-1]);
		ans[q[i].id]=sum;
	}
    for(int i=1;i<=m;i++) printf("%lld\n",ans[i]);
    return 0;		
}

内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度和鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居中人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动中小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初中阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为中小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。
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