ZOJ 3665 Yukari's Birthday (2012长春现场赛K题)

本文探讨了如何通过编程实现一个算法,解决在蛋糕上合理摆放一定数量蜡烛的问题,包括不同摆放方式和最优化策略。

题意:把n只蜡烛插在蛋糕上,中间可以插1只蜡烛,也可以不插,,外面r层,每层为k^i只。k>1 问rk取何值时,可以把n只蜡烛都插上,。如果多种方法,取r最小的。。

思路:把r>3,r=2,r=1;分开考虑;


#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <iostream>
#include <queue>
#include <stack>
#include <map>
using namespace std;
#define LL long long
LL X = 1000000000000ll;
struct nod{
    int r,k;
} re[12000];
int cnt;
LL oor0(int r,int k)
{
    LL ret=0;
    for(int i=1;i<=r;i++)
    {
        ret+=pow(k,i);
        if(ret>X) return -1;
    }
    return ret;
}
map<LL,int> mp;

void init()
{
    for(int i=3;i<64;i++)
    {
        for(int j=2;j<10009;j++)
        {
            LL t = oor0(i,j);
            if(t<=0) break;
            re[cnt].r = i,re[cnt].k = j;
            mp[t] = cnt;
            cnt++;
            t++;
        }
    }
}
int main()
{
    freopen("in.txt","r",stdin);
    init();
    LL a;
    LL x,y;
    while(cin>>a)
    {
        if(mp.find(a)!=mp.end())
        {
            int k = mp[a];
            x = re[k].r,y=re[k].k;
        } else if(mp.find(a-1)!=mp.end())
        {
            int k = mp[a-1];
            x = re[k].r,y=re[k].k;
        }else{
            LL k = (LL)sqrt(a);//cout<<k<<endl;
            if(k*(k+1)==a||k*(k+1)==a-1){
                x = 2,y =k;
            }else{
                x = 1,y=a-1;
            }
        }
        cout<<x<<" "<<y<<endl;
    }
    return 0;
}


内容概要:本文系统梳理了多个科研领域的前沿研究与技术实现,重点涵盖FDTD方法中的完美匹配层(PML)研究,以及Matlab/Simulink在电磁、电力、控制、通信、信号处理、图像处理、路径规划、能源系统优化等领域的仿真与算法实现。文中列举了大量基于Matlab和Python的科研案例,如风电功率预测、负荷预测、无人机三维路径规划、电池系统故障诊断、雷达模拟、通信编码、微电网优化调度等,并强调结合智能优化算法(如粒子群、遗传算法、深度学习等)提升系统性能。同时,提供了丰富的代码资源与仿真模型,涵盖永磁同步电机控制、逆变器设计、多智能体任务分配、虚拟电厂调度等复杂系统,助力科研人员快速开展复现实验与创新研究。; 适合人群:具备一定编程基础,熟悉Matlab/Python工具,从事电气工程、自动化、通信、人工智能、新能源、控制科学等相关领域研究的研发人员及研究生。; 使用场景及目标:① 学习并实现FDTD仿真中的PML边界条件以有效抑制数值反射;② 掌握Matlab/Simulink在多物理场建模、控制系统设计与优化算法中的综合应用;③ 借助提供的代码资源完成科研复现、课程设计、竞赛项目或工程原型开发; 阅读建议:此资源以科研实战为导向,不仅提供理论方法,更强调代码实现与仿真验证。建议读者结合自身研究方向,按目录顺序查阅相关模块,下载配套代码进行调试与二次开发,以达到学以致用、融会贯通的目的。
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