我的Hexo博客搭好了09 - 添加统计字数和阅读时长的插件

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  1. 第01篇 - 选择困难症发作
  2. 第02篇 - 搭建过程之:披荆斩棘,晋级啦!
  3. 第03篇 - 搭建过程之:一路踩坑
  4. 第04篇 - 备份Hexo博客的源码目录,上传到Gitee仓库
  5. 第05篇 - 更换Hexo主题
  6. 第06篇 - 怎么给文章分类、打标签、展示目录
  7. 第07篇 - 怎么制作/about/、/categories/、/tags/页面
  8. 第08篇 - 让世界找到我——SEO大冒险(站点地图制作和提交)
  9. 第09篇 - 添加统计字数和阅读时长的插件
  10. 第10篇 - 怎么插入图片和视频
  11. 第11篇 - 怎么创建文章系列导航
  12. 第12篇 - 自动提交URL到搜索引擎(IndexNow + Google Search Console)
  13. 持续更新中…

本文目录


Hexo 的 Next 主题本身就内置了对文章字数和阅读时长的统计功能,但默认情况下通常是关闭的,需要你手动开启并进行一些简单的配置。

注意:可能要安装必要的插件。

1 安装插件

进入Hexo项目的根目录,执行以下命令安装插件:

# 在 Hexo 项目根目录执行
#   如果未安装,则执行以下命令安装
npm install hexo-symbols-count-time --save

2 配置

进入Hexo项目的根目录,编辑主题配置文件 themes/next/_config.yml

# Post wordcount display settings
# Dependencies: https://github.com/theme-next/hexo-symbols-count-time
symbols_count_time:
  # 是否将“发表时间、更新时间、分类”和“字数、时长”分成两行显示
  separated_meta: true
  # 在文章页面显示“本文字数”、“阅读时长”等文字,如果为false,则不显示文字,但对应的统计数据仍然会计算并显示
  item_text_post: true
  # 在网站底部显示“站点总字数”和“站点阅读时长”的文字,如果是false,则不显示文字,但对应的统计数据仍然会计算并显示
  item_text_total: true
  # 平均词长,英文建议4,中文建议2
  awl: 2
  # 平均阅读速度(词每分钟),中文建议300
  wpm: 300
内容概要:本文围绕“基于超局部模型与自抗扰ESO观测器的无模型预测电流控制改进策略”展开研究,提出一种结合超局部模型(ULM)与扩张状态观测器(ESO)的无模型预测电流控制(MFPCC)改进方法,旨在提升永磁同步电机(PMSM)电流环的动态响应性能与抗干扰能力。该策略利用超局部模型对系统行为进行局部逼近,避免依赖精确数学模型,同时引入自抗扰控制中的ESO实时观测并补偿系统内外部扰动,有效抑制参数摄动、负载变化及模型不确定性带来的影响。研究通过Simulink搭建完整的控制系统仿真模型,对传统MFPCC与所提改进策略进行对比分析,验证了新方法在电流跟踪精度、响应速度鲁棒性方面的优越性。; 适合人群:具备电机控制、现代控制理论及Simulink仿真基础的电气工程、自动化及相关专业的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于高性能电机驱动系统中电流环控制器的设计与优化;②为无模型控制与自抗扰控制的融合应用提供技术参考;③支撑相关课题的仿真验证、论文复现与创新方法研究。; 阅读建议:建议读者结合Simulink仿真模型深入理解控制结构与参数整定过程,重点关注ESO的观测性能与扰动补偿机制,并可通过改变负载条件、参数偏差等工况进行鲁棒性测试,进一步掌握该改进策略的核心优势与适用边界。
内容概要:本文围绕Scratch图形化编程平台,详细阐述了《人体感应灯光系统》这一贴近生活的AI科创作品的设计与教学应用。通过模拟真实智能家居中人体感应灯的工作原理,利用Scratch的侦测、逻辑判断、亮度特效调节等功能,实现了人物靠近自动亮灯、延时熄灭及环境亮度自适应等仿真功能。文章系统拆解了从场景搭建、核心逻辑设计、分层编程实现到调试优化的完整开发流程,并提供了基础版与进阶版可直接导入的源码,支持零基础快速上手与高阶创新拓展。同时构建了“基础—进阶—高阶”三层阶梯式教学体系,适配常规课堂、创客社团与赛事培优等多元教学场景,推动中小学AI教育的生活化、实践化与创新化发展。 适合人群:小学高年级至初中阶段学生,信息技术教师,创客教育从业者,以及参与青少年科创赛事的师生。 使用场景及目标:①作为中小学人工智能通识课程的教学案例,帮助学生理解智能感应与控制逻辑;②用于校内创客社团开展项目式学习;③支撑学生参加AI科创类赛事,完成高质量作品创作与答辩准备;④布置为课后综合实践作业,提升动手能力与科技素养。 阅读建议:建议结合提供的Scratch源码进行实践操作,在复现基础上尝试参数调优与功能扩展,如增加音效提示、多区域感应等,深化对编程逻辑与智能系统设计的理解。
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