《C程序员从校园到职场》附录B 我在南邮的3年

附录B 我在南邮的3年

保研生涯

实现跨学校保研的两个条件：第一，具备本校的保研资格；第二，保研的目标学校愿意接收。

我本科所在的海南大学是一所综合性大学，在2008年的时候被评为国家的“211”工程大学，是海南省的唯一一所国家级重点大学。这个事情对于学校的影响很大：第一，教育部长亲自来揭牌；第二，学校拿到了很多建设资金；第三，学校在国内很多地方的录取分数线从二本变成了一本。为在校的想要考研的学生带来的最大好处之一便是学校具备了保研的资格。

在我们之前，每个想要读研的学生只能通过国家组织的统一考试，学校不具备免试推荐读研的资格。而在我们复习考研的2008年，学校第一次拿到了保研的名额，全校一共有120人。这样，本科前3年成绩靠前的学生就有了免试读研的可能。

由于本科几年的努力，我的平均成绩位列本专业的第一名，在本学院也是名列前茅的，英语过了六级。在大三的时候，我还得过“国家奖学金”，是当年本学院本年级唯一一位获此“殊荣”的学生。

当听说我们学校可以推荐部分学生免试读研且自己具备推荐条件时，我非常高兴。大家都知道，考研的过程很是艰辛：首先，需要拿出很多钱来购买资料和报各种辅导班等；其次，自己要花很多时间来复习，甚至是通宵达旦地学习，这对自己的身体也是一个考验。为了考研，我们注定要放弃很多。因此，我当时是这么想的：如果能够保研成功，我就能少受那些“罪”了。

这个消息是9月初发出来的，我向辅导员咨询相关事宜，他说只能保送本校，不能保送外校，这让我多少有点失望。我考研的初衷就是想考到外校，去见识一个不同的世界。同时，我也咨询了本科的班主任丁老师，她为我分析了在本校和外校读研的利弊。反