刚参加完了TCL的笔试,有两份试卷,一份专业的,一份素质测试。素质测试的都是逻辑题、计算题,30分钟30道题,最后还有篇英语阅读。逻辑题好难,很多事总结规律的。
专业题考的都是C的知识。难度还好,但是很多还是不能确定的。像有一道宏的题目就是没注意,弄错了。在此再总结说明一些。
直接上代码:
/*注意宏的展开方式*/
#include <iostream>
using namespace std;
#define SQR(x) x*x
#define SQE(x) (x)*(x)
int main()
{
int a = 16;
int b = 16;
int k = 2;
int m = 1;
a /= SQR(k+m) / SQR(k+m);
b /= SQE(k+m) / SQE(k+m);
cout << "a = " << a << endl;
cout << "b = " << b << endl;

本文介绍了作者在TCL笔试中遇到的关于C语言宏定义的问题,通过示例代码解释了宏展开的重要性,并提供了一个宏用于计算数组的最高维数。同时提到了笔试中涉及的指针、数组和结构体字节对齐等知识点,以及编程题目的二分查找算法需求。
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