避免孩子成为讨好型性格，从教会孩子勇敢说“不”开始
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青年作家蒋方舟在一档节目中自爆自己从来不会说“不”，即使面对的事情让她很不舒服，她也不会直接表达出来。她分享了自己的一个过往经历，曾经她在谈恋爱的时候，因为一件小事情男朋友打电话责骂她，她在电话里不停道歉，可是男友不依不饶。后来，蒋方舟挂掉了电话，男友却还是不停打，看着一连串的未接电话，蒋方舟心中很难受，可是她却没有勇气说“不”，不敢告诉男友自己很生气。
那么为什么蒋方舟不敢说“不”呢？造成她不敢说“不”的原因并不是她惧怕别人，而是从小被教育听话懂事，不懂拒绝，不能说“不”，只能讨好迎合别人，不敢做真实的自己，这已经成为她性格的一部分。
相信每个父母都希望自己的孩子是“天使宝宝”，绝对听话，这样父母就会少操心，育儿过程会相对轻松一些。可是，如果孩子一味顺从，却不敢表达的自己的不同意见，孩子很容易变得胆小懦弱，面对不公的事情也不敢拒绝，饱受委屈。
其实，孩子在一岁多就开始有了“自我”意识，会和父母”唱反调“，这是每个孩子必经的成长变化。家长应该了解孩子成长过程的心里诉求，引导孩子在什么情况下说”不“。在绘本《西奥和不先生》中，我们可以通过西奥一天遭遇，帮孩子认知如何说”不“？
《西奥和不先生》讲述了这样一个故事：3岁的西奥早上起床后，突然发现床边坐了一个叫不先生的陌生人。这时，西奥妈妈叫西奥吃早饭，还没等西奥回答，不先生就先替西奥说了“不”。
吃早饭时，不先生把果汁撒了一地，妈妈命令西奥收拾一下，西奥说不是自己干的，妈妈皱了下眉，西奥就不敢说话了。
到了幼儿园，西奥和小朋友们一起画画，不先生却总是从中“捣乱”，不停说“不”。整整一天，不先生都跟在西奥身后，老是说“不”。西奥烦透了。
第二天，西奥正一个人坐着吃巧克力时，班里一个很霸道的同学走了过来，命令西奥把巧克力给他吃。西奥不愿意，但是不敢说“不”，多亏旁边的不先生开口说不，西奥第一次为不先生的存在感到高兴。
有几个小朋友让西奥把大门打开，他们要把猫咪赶出去。西奥知道大门外是马路，猫咪出去会很危险。西奥不想开门，但是他什么话也不说，还好不先生及时说了”不“。
放学了，西奥等着妈妈接自己回家，一个阿姨邀请西奥上车，西奥勇敢说了“不”，他感到说“不”好开心。
可是，回家后，西奥却怎么也找不到不先生了。但是他也懂得了什么时候该说”不“。
绘本里的不先生其实就是孩子自我意识的一部分，孩子此时会出现”叛逆“，明明自己做错了，还不愿意承认。自我意识的存在，有时候会表现为自我、自私以及自利，即个体一切言行只是为了满足自己、做自己。比如，西奥不愿意承认自己撒了果汁，就是怕受到责罚。
孩子开始说不，父母会觉得孩子变得不好管，其实家长对孩子的反应不必过大。因为孩子在和父母“唱反调”的时候，他们自己也不知所措。如果父母反应过激，那么孩子以后就不敢说出自己的真实想法，长期下去容易任人摆布，没有主见，内心会受到忽视，带来的危害很大。· 如果家长完全不管不顾，容易养成无法无天、没有原则的孩子。
因此如何掌握这个“度”就变得至关重要。家长通过绘本介绍，让孩子的自我意识化身“不先生”，让它出现在孩子日常生活中，让孩子能真切感受到它的存在。并且在“不先生”的帮助下，孩子能渐渐明白适时的拒绝、遵从内心、表达需求，会让自己生活的更好。
《西奥和不先生》绘本来自德国，深受德国孩子的喜欢。这本书属于大开本，非常适合亲子阅读。书中的插画色彩鲜明，人物线条简单明了，很符合低幼孩子的认知范围。家长在和孩子一起读的时候，可以让孩子通过人物的表情变化感受情绪的变化，让孩子意识到勇敢拒绝的乐趣。
当然，如何家长愿意，完全可以把这个小故事改编成一个小小的剧本，让孩子扮演书中的西奥，家长配合演出，这样更便于让孩子学会“不”的用法，学会和不先生做朋友。
每一个孩子都有拒绝说“不”的权利，每一个孩子都应该活出自我。每一位家长都需要了解孩子自我意识的觉醒，帮助孩子学会表达自己的想法，也能让胆小的孩子学会说“不”，做内心的主人
