倾听又不止于倾听

一本关于倾听幼儿的教育论文集，专业名词比较多，案例也不太贴近生活，翻译也不太易读。但还是有很多可以运用到生活里的地方，比如把儿童当做形成中的人，而不是将来会成为什么样的人，关注此时此地儿童所创造的意义。警惕倾听背后的权力失衡，比如不要只听见儿童群体里善于发声的那部分，允许儿童失语、沉默、中断表达。通过建立档案书帮助儿童更好地成长，获得体验感和价值观等等。对于家长和幼儿教育的相关人士还是有一定借鉴意义的。