整合之路尚未行至半途

看了一整年才看完，今年的大部头阅读任务完成。书以不同的发展阶段为顺序，串联起了不同的心理障碍和精神疾病。同时也很努力地将与之相关的生物、个体、家庭、社会和文化因素都整合在了一起，尽可能地给出了整合的模型。同时也贯穿始终地使用着风险、易感性、增强作用和保护作用等概念，显示出对这一复杂领域的简化方向。这些愿望和尝试都是我所感兴趣的，因此在看第一章的时候我非常兴奋。 但越往后，我越感到遗憾。 例如书里虽然会提到社会和文化的影响，但这两方面可用的研究相比起生物、个体和家庭等方面实在是少得可怜，有时候甚至都感觉像是在凑数一样。但这两方面却又是最吸引我来读这本书的原因之一。与此同时，有不少研究都倾向于研究单一性别，比如母亲的XXXX对孩子XXXX的影响，而几乎没有针对父亲的研究。在这样的基础上作的整合，其有效范围究竟如何，也很令人怀疑。 而书里提到的不少研究结果，一如其他的变态心理学/异常心理学教材一样，过于零散，相互间缺乏对比和联系，难以比较。因此研究结果似乎也就停留在了研究结果，而没能有进一步的结论。只能遗憾于研究得还远远不够，无法形成有效的理论和模型。 书中提到的不同心理障碍的“整合模型”，相互间也缺乏整合，各行其是。而我原以为会有一个统一的模型，能够将所有这些心理障碍和精神疾病都装进去。这大概是我期望过高了。 以上三点并非是书本身的不足，而是这一领域的研究所能提供的撰写材料的不足。而书本身的问题，也许在于时不时出现的一些或大或小的错漏：生硬的翻译，缺字漏字，图表中的文字错误……就算能理解这么一本书的翻译、校对和出版绝非易事，但仍会为此感到窝火。时不时出现的这些情况着实有些影响阅读体验了。 比如：p186第8行，“总起（体）来说”；p192第9行，“然而年龄再（大）一点”；p325图9-4，“情感脆弱性”旁边的方框内的“治疗”；p508第14行，“17.8（%）的儿童遭受过躯体虐待”；p535第24行，“一个通用标准是受害（施虐）人与受害人的年龄差异”；p589第10行，“关于共同基础或相互（感）兴趣”。 之前上“变态心理学”的课时，就没看完《变态心理学：整合之道（第七版）》。这本书反而成了我完整阅读的第一本。由于我日常的工作并不涉及青少年和儿童，因此书中的许多内容都与我相距甚远，看完也就是看完，没能在脑子里住下来。也许对于一些正在做针对儿少的助人工作的人来说，会更好地起到参考和指导作用。又或是将这本书作为参考书，在需要的时候翻阅一下相关的部分，也许会比花这么长的时间通读完来得更值得一些。（忽然觉得医学生也太难了吧，那么多的疾病和症状，病因和药理，都是怎么学懂了记下来的啊。） 书中内容基于DSM-Ⅳ-TR和ICD-10，而二者都已分别更新为DSM-Ⅴ-TR和ICD-11，因此内容也许有滞后。今年PDM-2也出了简中版本，不妨对照着看。