为人文教育辩护

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• 1852年，大主教纽曼写道，受过人文教育的学生是为了自己去“了解知识的伟大轮廓”，而不是去获得求生的必需技能。 (查看原文)

  哈米 1赞 2016-07-22 10:54:23

• 第三章 学会思考 不论你的工作是什么，大学里学到的专业知识等毕业后，到了真正的职场，恐怕难有太多实际的用途。即便你的专业是对口的，但是学校里所学的很快也会过时。……在这个不断变化的世界里，不变的是你获取技能和解决问题的方法，因为所有的领域都在不断推陈出新，你也要不断面对新的挑战。……哈佛大学校长德鲁．福斯特指出，人文教育的目的在于为大家提供”第六份工作，而不是第一份工作“所需要的技能。（４９页） 最好的思考望望在不同的理念、领域和专业发生碰撞时出现，在不同文化发生冲突时出现。（５０页） (查看原文)

  非我琐言 1赞 2018-02-06 11:05:47

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