内容简介 · · · · · ·
在歌德的所有小说里,《威廉·迈斯特的学习时代(上下歌德精选集)》的结构是少有地严谨,情节是格外地生动、曲折、起伏跌宕,而且是悬念一个接着一个,隐约的伏线和神秘的暗示也很多,如迷娘和竖琴老人的蹊跷的行径和身世,演出《哈姆雷特》时自动前来救场的鬼魂和他留给威廉的警告,还有当晚来到威廉床榻上的不速之客等等,都叫人一直要读到全书结束,才茅塞顿开,豁然开朗。歌德为了将复杂的故事情节编织得错落有致,耐人寻味,真是费了不少的心思。
威廉·迈斯特的学习时代(上下)的创作者
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约翰·沃尔夫冈·冯·歌德 作者 -
杨武能 译者
作者简介 · · · · · ·
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(JOHANN WOLFGANG VON GOETHE,1749—1832),十八世纪德国伟大的文学家,出生于法兰克福的一个富裕市民家庭。大学时学习法律,当过短时期的律师。年轻时曾经梦想成为画家,但在看到著名画家的作品时,觉得自己无论如何努力都不可能与他们相提并论,于是开始专注于文学创作。主要作品有诗剧《浮士德》、书信体小说《少年维特的烦恼》、教育小说《威廉·迈斯特》、长篇小说《亲和力》和自传《诗与真》等。《少年维特的烦恼》是他的成名作。作为“狂飙突进运动”的主将,他的作品充满了反叛精神。
杨武能,男。1962年南京大学德语专业毕业,分配到四川外语学院任教。1978年考入中国社会科学院研究生院,师从冯至,主攻歌德研究。1983年调四川外语学院任副教授、副院长。1990年调四川大学任教授,1992年至1997年任四川大学欧洲经济...
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(JOHANN WOLFGANG VON GOETHE,1749—1832),十八世纪德国伟大的文学家,出生于法兰克福的一个富裕市民家庭。大学时学习法律,当过短时期的律师。年轻时曾经梦想成为画家,但在看到著名画家的作品时,觉得自己无论如何努力都不可能与他们相提并论,于是开始专注于文学创作。主要作品有诗剧《浮士德》、书信体小说《少年维特的烦恼》、教育小说《威廉·迈斯特》、长篇小说《亲和力》和自传《诗与真》等。《少年维特的烦恼》是他的成名作。作为“狂飙突进运动”的主将,他的作品充满了反叛精神。
杨武能,男。1962年南京大学德语专业毕业,分配到四川外语学院任教。1978年考入中国社会科学院研究生院,师从冯至,主攻歌德研究。1983年调四川外语学院任副教授、副院长。1990年调四川大学任教授,1992年至1997年任四川大学欧洲经济文化研究中心主任。
出版《浮士德》《少年维特的烦恼》《格林童话全集》等经典译著30余种,另有学术专著《三叶集》等。编著的《歌德文集》《海涅文集》等十余种译作影响深远。
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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她就是在威廉的怀抱里,甚而在他爱情的卵翼下,也不安全。如果她又是单独一人,从他用热情把她向上高抬的云雾中下坠到清醒的状态,那她简直是可怜的,只要她还生活在低级的混乱状态中,对本身的处境自己欺骗自己,或者说还认识不清,于是她就漫不经心,敷衍了事。她觉得她遇到的事故,只是极个别的:快意与厌烦互相交替,自卑用虚荣来补偿,匮乏常常用暂时的丰裕来填充;她可以把困难和习惯作为准则和辩解,这样她把所有不愉快的感觉一时又一时一天又一天地摆脱掉了。不过这个可怜的女孩觉得自己有些时刻转移到了较好的世界,似乎从上而下,从光明和欢乐鸟瞰她的生活的荒漠和邪恶,她感觉到女人是多么可怜的生物,她的要求并不同时引起爱和崇敬,她觉得自己里里外外都没有改善。她丝毫没有使自己振作起来的东西。如果她自己反省和寻求,她精神上是空虚的,她的心灵没有支撑点。这种处境越是可悲,她就越把自己的身心贴紧恋人;是呀,热情每天都在增长,而她失去他的危险也在每天移近。 ___________________ “我觉得世界上没有什么比从别人的愚蠢行为中获利更合理的了。”“我不知道,使这些人摆脱愚蠢会不会是一种较高尚的情趣。”“就我对他们的认识来说,这大概是一种自命不凡的努力吧。为此理应要求点什么东西了,如果有个唯一的人要变得聪明而又富有,那他多半是靠别人去付出代价。” ___________________ 他不幸地是属于除了一颗心而外别无所有的求爱者,正是这种人怀着最多的奢望。 ___________________ 自从我对他的倾心和忠诚有了把握的时刻起,我就把他看作我的丈夫,我把爱情所要求的以及一颗深信不疑的心所不能拒绝的一切,都心甘情愿地给予了他。 ___________________ 一个满足现状的人是多么稀少啊!他总是希望得到别人的职业,而后者同样巴不得从这个职业中摆脱出来。可怜的东西不在你的职... (查看原文) —— 引自第1页 -
一个人在世上,没有内心使命,而从事一门手艺、一种艺术、或者任何一种生活方式,又怎么能不像你一样觉得自己的处境不好受呢? 只有非常之人才能做非常之事,并在其中发现他最美的人生! 世界上没有任何事情是没有任何困难的!只有内在的本能,只有乐趣,只有爱,才能帮助我们克服障碍,才能开拓道路,才能把我们从别人惶惶不可终日的狭隘圈子中提拔出来。(第一卷第十四章) 人身上燃烧着一种更好的火花,如果它得不到营养,如果它没有被激动起来,它将被日常需要和冷漠的灰烬埋得更深,可是它燃得很久,几乎永远也不窒息。(同上) (查看原文) —— 引自章节:威廉·麦斯特的学习年代
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丛书信息
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威廉·迈斯特的学习时代(上下)的书评 · · · · · · ( 全部 16 条 )
《学习时代》这本难懂的书
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第一次听说《威廉.迈斯特的学习时代》是看了茨威格的那篇人物特写《玛丽恩巴德悲歌》,取名自歌德的同名抒情诗。茨威格生动地再现了晚年歌德一颗热烈的心如何深受感情折磨,以及诗人如何用自己的诗歌治愈了自己。从那以后,在生命倒计时的岁月里,他首先想到的便是他的老朋友威... (展开)【转】谷裕:从市民家庭到公共生活——解读歌德的《威廉·迈斯特的学习时代》
威廉迈斯特——成长的得与失
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《威廉迈斯特的学习时代》是一部在还没开始读时就会让人有所判断的小说:因为它被称为“修养小说”或“成长小说”的代表作,又是耗费了歌德极长写作时间的大部头,读者很自然地会认为小说应该是关于一位青年走向成熟的过程,并以此反映歌德的理想教育观。但是,根据之前老师来... (展开)> 更多书评 16篇
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1 有用 F 2020-04-18 23:59:23
写得烂,莫名其妙。翻译、印刷亦减分。
1 有用 💀 Azrael_666 2017-03-01 12:51:05
不可否认这本书对我还是有诸多的启发,比如其中戏剧与音乐的论述以及关于“迷误”在成长中的意义的讨论。但是小说里过多的偶然、过于美满的故事发展以及所谓美好人物的高尚情操又让我非常的反感。这是当时人文主义成长小说的理想设定,但是这种童话般的乌托邦故事马上就在之后的几十年残酷的现状面前显得虚假并且不堪一击。
0 有用 你说我改不改名 2019-12-25 09:06:31
还不错
0 有用 徘徊客 2023-02-08 16:14:07 浙江
感性与无意义的呻吟。论我为什么不喜欢虚构。
5 有用 Jin 2017-06-21 19:13:38
第六部开始,剧情大反转,从三星变做五星。经历都有意义,但却不知会把我们引向何处。像Samuel中的Saul, 为父亲去找驴,却得到了整个王国。