序 / 001
第一部分 对文本解读的基本认识
第一节 什么是文本解读 / 003
第二节 文本解读的规范 / 008
第三节 解读案例 / 022
第二部分 文本解读的基本方法
第一节 语义识别 / 047
第二节 文本事实梳理 / 063
第三节 语义关联性分析:文本内部的语义响应 / 070
第四节 “猜想—分析—印证”:从推测到断定 / 081
第五节 定量与定性的结合:分析的可靠性 / 087
第六节 文体要素的结构性关系分析 / 094
第七节 向文本提问:不是方法的方法 / 100
第三部分 语文经典篇目解读
鲁迅《藤野先生》 / 115
鲁迅《从百草园到三味书屋》 / 118
鲁迅《阿长与〈山海经〉》 / 123
鲁迅《故乡》 / 128
鲁迅《孔乙己》 / 132
朱自清《背影》 / 136
杨绛《老王》 / 139
琦君《春酒》 / 142
让·乔诺《植树的牧羊人》 / 149
莫泊桑《我的叔叔于勒》 / 156
曹文轩《孤独之旅》 / 159
陶渊明《五柳先生传》 / 163
陶渊明《桃花源记》 / 169
苏轼《记承天寺夜游》 / 174
张岱《湖心亭看雪》 / 179
宗璞《紫藤萝瀑布》 / 184
王鼎钧《那树》 / 190
郁达夫《故都的秋》 / 197
欧阳修《醉翁亭记》 / 204
孟子《鱼我所欲也》 / 208
周敦颐《爱莲说》 / 213
诸葛亮《诫子书》 / 218
诸葛亮《出师表》 / 223
韩愈《师说》 / 228
《诗经·蒹葭》 / 234
陶渊明《饮酒(其五)》 / 237
杨万里《晓出净慈寺送林子方》 / 240
白居易《钱塘湖春行》 / 244
李商隐《无题·相见时难别亦难》 / 248
· · · · · · (
收起)
0 有用 穗子 2025-08-18 17:49:24 山西
有些分析读来让人有耳目一新的感觉。
0 有用 624 2021-05-27 09:46:15
极富启发性。语文教学的方向。 2024.9又一遍。
1 有用 Tayadawahkugh 2023-09-10 11:33:20 甘肃
国家示范培训讲座上唯一一个讲得不错的老师竟取材取法于此书
0 有用 彤管有炜 2020-05-15 08:46:45
罗老师如果不在书中整太多所谓的“分析”,不要像做定量研究一样去解读文学作品,我觉得会更好一些。
0 有用 Blues. 2024-11-14 18:45:04 江苏
部分解读略艰涩,不适应于教学。部分篇章很出彩,有所取舍。