内容简介 · · · · · ·
本书是为初学古汉语的读者写的。为了把比较枯燥的古汉语常识介绍得深入浅出、通俗易懂，能为更多的读者所接受。作者采用师生对话的形式来谈古汉语常识，通过一问一答，由易及难，由浅入深，把讨论逐步引向深入。本书汇集了名师几十年古汉语教学与研究的心得，是一本初学古汉语难得的入门书。
小书馆：古汉语入门的创作者
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蒋绍愚 作者
作者简介 · · · · · ·
蒋绍愚（1940—），浙江富阳人，国家级有突出贡献专家，国家级教学名师。现为北京大学中文系教授，北京大学国学研究院导师，清华大学人文学院教授。主要著作有《古汉语常用字字典》（统稿）、《古汉语词汇纲要》、《唐诗语言研究》、《近代汉语研究概要（修订本）》、《汉语历史词汇学概要》、《古代汉语》（合编）等。
李新建（1937—），山东郓城人。毕业于河南大学。后执教于郑州大学，为文学院副教授。其间曾到北京大学俢习古代汉语。数十年来，一直从事古代汉语和汉语词汇史的教学和研究工作。主要著作有：《郑州古今》、《成语和谚语》。
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0 有用 华生 2019-02-21 22:49:18
有些内容和主流结论很不一致，不能认同，看的时候要小心
2 有用 叫我妖而不孽 2023-07-26 23:26:35 上海
只可惜王力先生《古代汉语》太过扎实，很多学校根本学不过来，所以用各种简编本，否则中学古汉语教学不会像现在这样粗糙，比如用一个通假归并掉古今字，本书处理为累增字和区别字就合理得多，这在后面对虚词的解释，比如则、而都可见一斑。但是从教学法上说，目前的也行了，有追求的自然会精细化其分类。感觉能在初中通读一遍本书，则能打下很好的学文言文的筋骨。最后感叹一下，上世纪还能有这么平易的入门著作，如今这是这类有品... 只可惜王力先生《古代汉语》太过扎实，很多学校根本学不过来，所以用各种简编本，否则中学古汉语教学不会像现在这样粗糙，比如用一个通假归并掉古今字，本书处理为累增字和区别字就合理得多，这在后面对虚词的解释，比如则、而都可见一斑。但是从教学法上说，目前的也行了，有追求的自然会精细化其分类。感觉能在初中通读一遍本书，则能打下很好的学文言文的筋骨。最后感叹一下，上世纪还能有这么平易的入门著作，如今这是这类有品质的桥梁类读物欠缺。 (展开)
0 有用 琴斋书话 2019-04-11 21:58:47
在课堂以外的地方，我们该怎么学习呢？在柏拉图与学生散步的林荫道上，在孔子与学生跪坐闲谈的草席边，在最早的时候，知识就是这样通过对话由老师传授给学生的。对谈教学法可以让学习的思路变得清晰通畅。 为了更好地理解我们的祖先给我们的文化宝藏，身为中国人，对古汉语做一些了解是非常有必要的。这本由拥有半个世纪古文教学经验的北大教师蒋绍愚和李新建合著的书，非常适合初中古汉语的读者阅读。这本书用师生问答的方式，... 在课堂以外的地方，我们该怎么学习呢？在柏拉图与学生散步的林荫道上，在孔子与学生跪坐闲谈的草席边，在最早的时候，知识就是这样通过对话由老师传授给学生的。对谈教学法可以让学习的思路变得清晰通畅。 为了更好地理解我们的祖先给我们的文化宝藏，身为中国人，对古汉语做一些了解是非常有必要的。这本由拥有半个世纪古文教学经验的北大教师蒋绍愚和李新建合著的书，非常适合初中古汉语的读者阅读。这本书用师生问答的方式，深入浅出引人入胜地介绍了古代汉语的一些常识。书中重点突出，详略得当，不再连篇累牍地讲述人人熟知的一些古汉语基础知识，而是根据自己多年的教学经验，把学生们在学习古汉语的时候常常会产生的疑问作为重点讲述对象。全书分十讲，在第一讲以后，每一讲都针对当前内容提供了一些练习题。答案附在书籍的最后。 (展开)
0 有用 假谬 2019-12-11 17:25:28
用师生对话的形式写，需要时刻警惕提问中的错误，读起来怪怪的
0 有用 沉泥 2022-06-16 22:36:15
简单有趣，当教材可以看半个月，当闲书可以读半天。