作者:
[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)
出版社: 京华出版社
出品方: 天略图书
副标题: 如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子
原作名: Positive Discipline
译者: 玉冰
出版年: 2009-1
页数: 276
定价: 29.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787807246176
出版社: 京华出版社
出品方: 天略图书
副标题: 如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子
原作名: Positive Discipline
译者: 玉冰
出版年: 2009-1
页数: 276
定价: 29.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787807246176
内容简介 · · · · · ·
《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。
惩罚和娇纵为什么对孩子都不好，并且不管用？
怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质？
如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为？
如何赢得孩子与父母和老师的合作？
如何消解大人与孩子之间的权力之争？
“超级父母”对孩子会有什么危害？
各种性格的父母会对孩子有什么正反两方面的影响？父母如何发挥自己性格中的优点，避免缺点给孩子造成的不良影响？
老师们如何避免对学生造成管教问题？
从3岁到青春期的十几岁的孩子以及孩子的父母和老师，都将因为《正面管...
正面管教的创作者
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![[美国] 简·纳尔逊](https://img1.doubanio.com/view/personage/m/public/d17fd86d3a0466fc115c4ac8a40033ac.jpg)
作者简介 · · · · · ·
简·尼尔森（Jane Nelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理冶疗师，美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩予的母亲，18个孩子的奶奶或外祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者（被翻译成超过16种语言，在美国销量超过400万册，征美国之外的国家销量超过200万册），是众多育儿及养育杂志的顾问。
本书根据英文原版的第三次修订版翻译，该版首印数为70多万册。
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正面管教的书评 · · · · · · ( 全部 382 条 )
七个太阳
为什么很多父母觉得正面管教没用？
很多父母没明白，正面管教不是用来管孩子的，而是用来管家长的。 《正面管教》这本书的书脊上，印着一句话：“如何不惩罚、不骄纵地有效管教孩子”。 这可能是出于宣传的需要，实际却构成了对正面管教理念最大的误导。 所以再说一遍：正面管教不是用来管孩子的，而是用来管家长...
(展开)
甜甜微笑
一些书摘，感觉这本书对我有一定的作用
这篇书评可能有关键情节透露
孩子们被以爱的名义给予的太多，而无需自己付出任何努力和投入，甚至认为这是理所应当的。太多的母亲和父亲相信，好爸爸好妈妈就应该保护孩子免遭任何挫折和失望，因此，他们会包揽孩子遇到的一切困难或对孩子过度保护，因而剥夺了孩子发展出对自己的信念——自己有能力把握生... (展开)
安姐
北京联合出版公司2016版
《正面管教》：用和善而坚定的方法赢得孩子的合作
这篇书评可能有关键情节透露
引言 读简·尼尔森的《正面管教》大概有三、四遍了吧，每次都有不同感受，还记得第一次读完的时候就记住了要和善要和善，不能惩罚孩子造成孩子心理创伤，然后导致自己都不敢严肃教育孩子； 第二次读完记下了要鼓励孩子，不要赞美孩子，然后每次孩子完成一件事、学到了一个技能... (展开)
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订阅关于正面管教的评论:
feed: rss 2.0
13 有用 信 2014-01-12 11:51:44
说实话，这书真不怎么地。
11 有用 浅浅 2018-05-09 15:12:23
“赢得合作的四个步骤:1表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。2表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好3告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了4让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没... “赢得合作的四个步骤:1表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。2表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好3告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了4让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。” (展开)
7 有用 玄子 2015-12-28 17:56:24
可能因为我们在长大的过程中接受的教育方式有太多的错误和偏激，才需要更多这样的书来告诉我们怎么教育孩子，甚至怎么和人交流。育儿是通过沟通告诉孩子更多的常识、知识让他能更好的适应这个世界，孩子会摔倒，会犯错，作为家长的我们也很难做到那么成熟的始终保持和善而坚定，一样会摔倒，会犯错，我想，还是要相信孩子，相信自己。
12 有用 danyboy 2020-10-20 17:11:12
这本书写于《孩子：挑战》之后，其基本的理念、父母与孩子关系的分类等基本没有变化，也是把人格的独立和平等作为培养孩子最重要的培养目标，其实也是手段。健全的个人，基础就是独立的人格，所以家长不能溺爱（这是降低孩子的能力），也不能暴力惩罚（这是降低孩子的人格），而是要正面管教：尊重孩子，把孩子拉到和自己平等的身份上对话，沟通，让孩子参与家庭的管理，从而习得对自己的管理和社会性。当然，这本书比《孩子挑战》... 这本书写于《孩子：挑战》之后，其基本的理念、父母与孩子关系的分类等基本没有变化，也是把人格的独立和平等作为培养孩子最重要的培养目标，其实也是手段。健全的个人，基础就是独立的人格，所以家长不能溺爱（这是降低孩子的能力），也不能暴力惩罚（这是降低孩子的人格），而是要正面管教：尊重孩子，把孩子拉到和自己平等的身份上对话，沟通，让孩子参与家庭的管理，从而习得对自己的管理和社会性。当然，这本书比《孩子挑战》更条理和实用，也加入了教师的部分，就像是对《孩子挑战》的应用手册，作者总结了若干”正面管教工具“和图表，稍加修改就可以使用。 (展开)
12 有用 一只小海绵 2019-12-06 17:46:34
1.表达理解2.同情3.告诉对方你的感受4.讨论如何解决。这个万能公式可以用于任何人诶