作者:
[奥] 维克多·弗兰克
出版社: 华夏出版社
原作名: Man's Search for Meaning
译者: 吕娜
出版年: 2010-6
页数: 204
定价: 29.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787508058993
出版社: 华夏出版社
原作名: Man's Search for Meaning
译者: 吕娜
出版年: 2010-6
页数: 204
定价: 29.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787508058993
内容简介 · · · · · ·
著名心理学家弗兰克尔是20世纪的一个奇迹。纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义，也留下了人性 史上最富光彩的见证。弗兰克尔一生对生命充满了极大的热情，67岁仍开始学习驾驶飞机，并在几个月后领到驾照。一直到80岁还登上了阿尔卑斯山。这《活出生命的意义》曾经感动千千万万的人，它被美国国会图书馆评选为具有影响力的十本著作之一。到今天，这部作品销售已达1200万册，被翻译成24种语言。他并不是当年集中营里被编号为119104的待决囚徒，而是让人的可能性得以扩大的圣者。
活出生命的意义的创作者
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![[奥地利] 维克多·弗兰克](https://img1.doubanio.com/img/author/medium/public/1500731424.39.jpg)
维克多·弗兰克 作者
作者简介 · · · · · ·
维克多·E.弗兰克尔（Frank.V.E.,1905-1997），医学博士，维也纳医科大学神经与精神病学教授，担任维也纳神经综合医学院的首席专家长达25年，他创立了“意义疗法”及“存在主义分析”，被称之为继弗伊德的心理分析、阿德勒的个体心理学之后的维也纳第三心理治疗学派 。他拥有哈佛大学、斯坦福大学，达拉斯大学和匹兹堡大学教授职位，并在加利福尼亚圣迭哥国际大学教授意义辽法。弗兰克尔共出版了39部作品，并被翻译成34种语言。他的作品《活出生命的意义》”美国最有影响力的十大图书“之一。
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九月麦地
华夏出版社2015版
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订阅关于活出生命的意义的评论:
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15 有用 momo 2019-09-03 13:13:37
前半部分可读性比较高，后半部分的意义疗法过于概括甚至有点鸡汤味，并没有给出一个切实让人摆脱虚无感的方法论
461 有用 豆友3885817 2014-08-20 18:31:22
这本小书深深地触动了我。虽然很薄，但我却读得很慢，因为它探讨的是人类最重大、最本质的问题：生命的意义。作者以他在奥斯维辛集中营的惨痛经历和多年来的学术探究向世人揭露了他所发现和理解的人生意义。简单地说，生命的意义不是抽象的，而是具体的、根据情境而改变的。有三种方法可以找到人生的意义：通过创立某项工作或事业、通过体验（爱）、通过忍受苦难。
35 有用 春花 2017-12-15 17:47:34
——知道为什么而活的人，便能生存。——尼采 ——尼采对人心的理解与洞见在心理学领域中的引用随处可见。 ——作者给出寻找生命意义的三个途径:一是工作，做有意义的事；二是爱，关爱他人，用爱与这个世界建立联系；三是克服困难的勇气，苦难本身毫无意义，但是我们可以通过自身对苦难的反应赋予其意义。 ——人需要某种东西才能活下去，而作者的意义疗法就是在帮助我们寻找它。人是存在，意义是我们去赋予的。有时人... ——知道为什么而活的人，便能生存。——尼采 ——尼采对人心的理解与洞见在心理学领域中的引用随处可见。 ——作者给出寻找生命意义的三个途径:一是工作，做有意义的事；二是爱，关爱他人，用爱与这个世界建立联系；三是克服困难的勇气，苦难本身毫无意义，但是我们可以通过自身对苦难的反应赋予其意义。 ——人需要某种东西才能活下去，而作者的意义疗法就是在帮助我们寻找它。人是存在，意义是我们去赋予的。有时人不知道自己想做什么，这样，他要么去做被人所做的事（乌合之众），要么去做别人希望他做的事（极权主义）。我们无法控制生命中会发生什么，但是你一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由。而这种选择的自由即是对自己的生命所负责。 ——此外预期焦虑与悲剧性的乐观主义两篇很有启发。 (展开)
1307 有用 yellow 2015-11-03 02:00:15
弗洛依德认为人追求快乐，阿德勒认为人追求优越，维克多认为人追求意义。在我看来，人既追求快乐，也追求优越感，而追求意义，实质是在追求一种更高等级的精神上的快乐和优越感，是一种自我升华之后的快乐和优越感。
114 有用 Ephemeroptera 2016-11-28 01:35:35
书前半部分讲集中营中的生活，但仍觉句子不够精炼，经常重复…所以读了又放下，放下再拿起来。后半部分更像拼凑，致使本书没有连贯完整性。该书最大的作用还是为了让读者了解集中营的生活，受到心灵的震撼，且书中生活与读者的现实生活产生强烈反差，读者看罢本书会产生暂时的幸福感：出门晒个太阳都是自由美好的。然而幸福感只能持续3分钟，像夏天烈日下的洒水车洒过的薄水，瞬间就蒸发了。于是我们又回到了虚无糟糕的现实生活中