Escrita II - Estratégias para trabalho de ortografia: correspondências regulares diretas e contextuais (A partir do 3º ano)

A BNCC descreve que a partir do 3º ano os escolares já devem:

perceber a diferença do uso de TIL, M e N em final de sílabas e refletir sobre as marcas de nasalidade/ compreender o uso correto das regularidades de palavras com G e GU, R e RR, S e SS (EF03LP01); refletir sobre os dígrafos CH, LH e NH (EF03LP03);

Desta forma, esse ebook traz estratégias para o trabalho de tais correspondências, tanto para fixação visual da palavra, quanto para o trabalho de codificação (escrita).