Matheus E. Rodrigues Martins
Professor de Psicologia (UEPG) Psicólogo escolar (UFSC)
Convivência escolar e neofascismo: Apontamentos para prevenir os ataques às escolas (Artigo)
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Estilhaçar as Máscaras Brancas: Do Racismo à Promoção da Negritude Positivada nas Escolas (Artigo)
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Ressuscitando a Indústria da Loucura?! (Artigo)
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Estratégias de construção da autonomia nos serviços públicos brasileiros de atenção em saúde (Artigo)
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Conceitos de construção de autonomia sob o paradigma psicossocial (Artigo)
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Queixa Escolar - Diálogos Interdisciplinares em Psicologia e Educação (Capítulo de Livro)
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Escola sem Partido - Intensificando a Formação Ideológica da Consciência (Capítulo de Livro)
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Esse artigo detém como objetivo central a discussão acerca das consequências do PL 867/215 - autointitulado Escola sem Partido - para a formação da consciência...
A construção de autonomia nos serviços públicos de atenção em saúde a usuários (Dissertação)
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Relações de Gênero e Diversidade Sexual na Escola: A Experiência do Colégio de Aplicação
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Anais do XII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - XII SICEA (978-65-272-0211-0) - Relações De Gênero E Diversidade Sexual Na Escola: A Experiência Da Comissão Permanente De Diversidade E Gênero Do Colégio De Aplicação Da Ufsc
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