Bahasa Indonesia
Sewaktu kecil, Abah saya suka membuatkan pantun atau puisi untuk saya dan mengenalkan saya pada merangkai kata-kata. Mamah saya seorang guru; setiap hari saya terus melihat Mamah duduk di depan laptop, menulis, dan menyusun buku sendiri untuk murid-muridnya. Kedua hal yang dilakukan orangtua saya menggunakan bahasa Indonesia.
Di zaman sekolah, saya mulai berkenalan dan tertarik membaca buku-buku sastra. Saya suka greget melihat judul buku yang dipakai belajar di sekolah, tulisannya “Bahasa dan Sastra Indonesia”. Saya ingin memisahkan “Bahasa Indonesia” sendiri dan “Sastra Indonesia” sendiri; yang akan saya baca hanyalah bagian Sastra Indonesia karena saya tidak tertarik pada bagian belajar bahasa Indonesia.
Sepanjang bersekolah, saya terus menerus menanyakan, mengapa pelajaran bahasa Indonesia harus diwajibkan pada setiap jenjang pendidikan di Indonesia.
Pertanyaan-pertanyaan di atas menetap bersama saya sampai akhirnya saya menemukan jawabannya saat menjadi anggota tim redaksi sebuah majalah dan mengikuti ekstrakurikuler kepenulisan di pondok. Jawaban yang saya temukan adalah bahwa belajar bahasa Indonesia bertujuan agar kita bisa menulis dengan benar. Setelah saya sadari, bagian “Bahasa Indonesia” di sekolah biasanya berfokus pada struktur, kaidah, dan keterampilan berbahasa yang benar; seperti menulis, berbicara, atau membaca dengan baik.
Setelah menemukan jawaban mengapa harus belajar bahasa Indonesia, saya juga jadi memahami mengapa judul buku di sekolah “Bahasa dan Sastra Indonesia” digabung. Jawabannya adalah karena bahasa adalah medium dari sastra. Jika dianalogikan dengan sebuah motor, bahasa adalah mesin dan kerangkanya, sedangkan sastra adalah bentuk, gaya, dan perjalanan motor itu sendiri. Bahasa mengajarkan aturan; sastra mengajarkan rasa. Sastra menunjukkan keindahan, fungsi, dan makna yang dihasilkan dari penggunaan bahasa. Dari membaca puisi Kamus Kecil karya Joko Pinurbo, saya semakin yakin bahwa memang sebaiknya bahasa dan sastra Indonesia digabung. Dan dari puisi itu pula tumbuh rasa bangga saya berbahasa Indonesia dan sadar bahwa untuk sampai titik bisa menulis puisi tersebut, minimal perlu belajar bahasa Indonesia dengan benar.
Get Awkecoret’s stories in your inbox
Join Medium for free to get updates from this writer.
Seiring berjalannya waktu dan saya bersekolah di Maroko, saya merasa relate dan setuju dengan puisi Tidak Ada New York Hari Ini karya Aan Mansyur, dan menemukan bahwa bahasa Indonesia di luar negeri bukan lagi sekadar media untuk berbicara, melainkan menjadi kamar tidur. Kita tahu bahwa fungsi kamar tidur adalah sebagai tempat merebahkan segala hal. Bahasa ibu di negara orang seakan menjadi ruang berkumpul dan media untuk merasa dekat dengan kampung halaman.
Seperti yang ditulis orang lain, saya juga akan mengatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan dan pemersatu bangsa. Bahasa Indonesia adalah identitas bagi warganya. Kesadaran akan bahasa sebagai identitas mendorong saya untuk menyadari bahwa bahasa Indonesia bukan hanya simbol budaya, tetapi juga memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Karena itu, saya berharap warga Indonesia mengetahui dan lebih memperhatikan alasan mengapa bahasa Indonesia terus diajarkan di setiap jenjang pendidikan di Indonesia. Setelah menginjakkan kaki di jenjang perkuliahan, saya semakin menyadari bahwa belajar bahasa Indonesia memiliki peran penting, baik di dunia akademik maupun non-akademik.
Kenitra, 15 Oktober 2025.
Ditulis dan dipublikasikan untuk memenuhi tugas bahasa Indonesia.
Wafal Hana, Prodi Digital Neuropsikologi batch 9.
Dosen Pengampu: Dessy Damayanthi, S.TP.,M.Si.
