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ALEJANDRO VECCHI. LA INFANCIA NO PUEDE ESPERAR.
EL ESTADO QUE RECONOCE DERECHOS Y NO GARANTIZA SU PROTECCIÓN
Buenos Aires, 15 de octubre de 2026
Mientras las estadísticas advierten sobre la gravedad del suicidio adolescente, los registros educativos argentinos revelan una profunda desigualdad en la disponibilidad de profesionales de salud mental. El problema no termina en la falta de psicólogos: comienza cuando el derecho a recibir protección se convierte en una declaración sin respuesta efectiva.
Los números que obligan a mirar al Estado
Una investigación publicada por María Ayuso en La Nación, el 15 de octubre de 2026, vuelve a colocar en la agenda pública una cuestión que excede ampliamente el ámbito educativo: la capacidad de las instituciones argentinas para reconocer, prevenir y atender el sufrimiento psíquico de niños y adolescentes.
Según los datos del Relevamiento Anual 2025 de la Secretaría de Educación de la Nación difundidos por el periódico, las escuelas primarias y secundarias cuentan con 13.168 cargos de orientación escolar para una población de 8.672.298 estudiantes.
Pero únicamente 2.778 de esos cargos corresponden específicamente a psicología.
