Muito mais do que na teoria, e sim na prática diária, tenho constatado cada vez mais que na gestão de projetos de inovação, seja no P&D (pesquisa e desenvolvimento), seja na TT (transferência de tecnologia), é imprescindível a figura da pessoa articuladora. Contudo, resolvi buscar reforço teórico em publicações e artigos científicos e vou tentar mostrar aqui de forma bem equilibrada e pé no chão como faz sentido o que estou querendo dizer.

Em um projeto, você pode ter o melhor pesquisador do mundo, a melhor tecnologia, a melhor indústria, ou a melhor companhia possível, a melhor universidade e os melhores pesquisadores, envolvidos no processo — já vi casos assim de arranjos quase perfeitos — e mesmo nessas situações o diálogo trava em algum momento. Quando não tem a pessoa articuladora no meio, que ponha aquele projeto debaixo do braço e carregue-o, garantindo o envolvimento de todos — inclusive boas pessoas no desenvolvimento do produto — certamente será muito mais difícil ou até mesmo inviável o projeto parar de pé e deslanchar. Ao contrário, quando identificamos bem as pessoas neste papel, é possível ver ali casos de sucesso.

(REIS FILHO, 2020) fala isso em seu artigo em periódico da UFRJ: a articulação entre atores consiste em criar canais de comunicação, alinhar objetivos e mediar interesses de diferentes instituições — públicas e privadas — ao longo das fases de concepção, desenvolvimento, gestão e aplicação de novas tecnologias. Mais aqui: https://inovacao.ufrj.br/images/vol_53_nucleos_inovacao_transferencia_conhecimentos_tecnologias_2020-1.pdf

Ou seja, o articulador não deve ser só um “vendedor”. Ele não é só um “conector”. Ele passa a atuar em TODO o projeto sendo um orquestrador e incentivador das partes, deixando claro o ganha-ganha.

E não é só na relação universidade x indústria onde o articulador atua. Muito até nas relações com governos. Quando ele é bom, de fato, consegue: (1) facilitar a circulação de pesquisadores e recursos financeiros nos projetos; (2) promover políticas públicas que incentivam P&D conjunto; (3) estabelecer parques tecnológicos, incubadoras e TTOs (technology transfer offices) e NIT (núcleos de inovação tecnológica) como pontos de convergência; além de criar acordos de cooperação que alinham metas acadêmicas, econômicas e sociais.

Poucas organizações no Brasil entenderam isso, mas a Embrapa, por exemplo, já entendeu e vem explorando isso. Em seu site ela apresenta esse conceito do articulador nas suas relações. Alianças estratégicas: viabilizar a TT e o intercâmbio de conhecimento só é possível com a articulação e o apoio de uma rede de organizações públicas e privadas. São instituições de pesquisa agrícola, de assistência técnica e extensão rural, de comercialização e cooperativismo, de âmbito estadual e municipal, fundamentais para o fortalecimento de alianças e parcerias. Mais aqui: https://www.embrapa.br/transferencia-de-tecnologia

Essa articulação não é feita pela IA ou simplesmente por meio de plataformas, mas sim por pessoas. Pessoas com as habilidades e competências para isso. Pessoas experientes e preparadas em negociações complexas e relações inerentes a projetos de inovação, que transitam bem nas três hélices e conseguem dialogar com pessoas de nível técnico e nível executivo. Pessoas com muitas relações estabelecidas em várias áreas que se conectam à inovação. Enfim, é uma soma de critérios fundamentais.

Alguns países que estão liderando os rankings de inovação estão entendendo que esses profissionais que têm essas habilidades diplomáticas devem estar próximos das organizações que atuam em projetos de inovação e valorizam essas pessoas a ponto de atraí-los cada vez mais para esse circuito. São os chamados “innovation intermediaries” (intermediários de inovação) que vão aos poucos ganhando reconhecimento, mas ainda há confusão em entender seus verdadeiros papéis e competências, além da diferença entre organizações e indivíduos nesse papel. Mais aqui: https://link.springer.com/article/10.1007/s11301-023-00364-2

Profissionais que fazem a articulação em projetos de inovação desempenham um papel semelhante ao de diplomatas, pois devem: (1) negociar acordos de cooperação e propriedade intelectual; (2) garantir que estejam envolvidos no projeto as pessoas com perfil técnico necessário para desenvolver os produtos; (3) gerir conflitos de interesses entre múltiplos stakeholders; (4) compreender políticas públicas e regulações internacionais; (5) cultivar redes de confiança e comunicação transcultural; (6) identificar oportunidades estratégicas em diferentes contextos econômicos.

O Brasil vem ensaiando essa associação da figura do articulador aos diplomatas da inovação, mas ainda de forma muito tímida. A expressão “diplomatas da inovação” surgiu como tentativa de diferenciar a cooperação em ciência, tecnologia e inovação (CT&I) da diplomacia científica clássica. Ela enfatiza o caráter estratégico da articulação internacional para o desenvolvimento do país, integrando valores da Política Externa Brasileira à promoção de parcerias tecnológicas. O conceito se aproxima da figura do articulador em projetos de inovação, pois seus papéis realmente envolvem negociação de alto nível, representação institucional e construção de consensos. No entanto, em ambientes puramente privados ou em escritórios de transferência de tecnologia universitária, pode ser mais preciso falar em “intermediários” ou “brokers de inovação”. Ainda assim, reconhece-se que chamar esses atores de “diplomatas” valoriza as soft skills e o escopo estratégico de sua atuação, reforçando a importância da mediação qualificada em processos de inovação e transferência tecnológica. Mais aqui: https://seer.ufrgs.br/ConjunturaAustral/article/view/100059

O Programa Diplomacia da Inovação (PDI), lançado pelo Itamaraty em 2017, ilustra como estados nacionais têm institucionalizado essa função. Com 64 setores especializados em ciência, tecnologia e inovação em suas representações no exterior, o PDI reúne três missões principais: engajar agentes do ecossistema brasileiro de inovação na internacionalização; atrair investimentos e talentos; e promover a imagem do Brasil como um produtor de conhecimento de fronteira tecnológica. Essa rede externa amplia a capilaridade de informações e análises para o sistema nacional de CTI e quebra estereótipos sobre a capacidade tecnológica do país. Mais aqui: https://www.gov.br/mre/pt-br/assuntos/ciencia-tecnologia-e-inovacao/diplomacia-da-inovacao

Entendo que precisamos criar políticas públicas que reconheçam que esse profissional articulador é necessário, tenhamos mais programas para incentivar a capacitação dos mesmos com as habilidades adequadas e, principalmente, consigamos financiar sua atuação não só nas organizações privadas, mas também nas organizações públicas e até mesmo nos NIT e TTOs das universidades e agências de inovação das ICTs.

Certamente por este caminho daremos um salto gigantesco nos próximos anos em relação aos índices de inovação.

Arrisco até mesmo dizer que o perfil do novo gerente de projetos deve ter esse papel de uma pessoa articuladora, ou como queira chamar diplomata da inovação ou intermediário de inovação. Mas esse é um tema para um próximo texto sobre Gestão de Projetos. Até a próxima!

A negociação de propriedade intelectual (PI) é um processo desafiador que exige estratégia, conhecimento técnico e habilidades de articulação para garantir que as partes envolvidas obtenham benefícios equitativos e possa acontecer, de fato, a transferência de tecnologia (TT).

Nesse contexto, o conceito de alavancagem se apresenta como um instrumento fundamental para maximizar o valor dos ativos intelectuais e mitigar riscos comerciais. Ao compreender como estruturar e aplicar a alavancagem de maneira eficaz, inventores, empresas e profissionais de transferência de tecnologia atuando como intermediários de inovação podem transformar negociações complexas em acordos estratégicos vantajosos para ambas as partes.

Mas, afinal, o que é a alavancagem e qual sua relevância para a PI e TT?

A alavancagem pode ser definida como uma vantagem comercial que o titular da propriedade intelectual possui e que pode ser oferecida na negociação sem que isso gere custos adicionais significativos. Essas vantagens podem assumir diversas formas, como a exclusividade de um mercado, a redução de custos operacionais, a criação de novas oportunidades de receita ou a ampliação do alcance comercial de um produto ou serviço.

No entanto, como diz aquele ditado: “negócio só é bom, quando é bom para as duas partes”, a relevância setorial da alavancagem é um fator determinante para sua efetividade. Um ativo intelectual só será um diferencial competitivo caso a outra parte reconheça seu potencial de aplicação dentro de seu segmento de atuação. Por exemplo, uma inovação em processos industriais pode representar um avanço significativo para uma empresa do setor de manufatura, mas pode ser irrelevante para um varejista.

Dessa forma, a identificação de parceiros estratégicos dentro da mesma cadeia produtiva é essencial para o sucesso da negociação. Esse é um ponto importante onde muitas vezes o inventor não consegue atuar com eficácia e a indústria dificilmente consegue encontrar essas potenciais oportunidades nas universidades. É aí que entra o papel dos bons intermediários de inovação.

Como demonstrar o valor da propriedade intelectual para o parceiro comercial alvo na negociação?

A transformação da alavancagem em valor monetizável exige um trabalho minucioso de estruturação. Primeiramente, é necessário identificar e quantificar os benefícios da PI para o potencial parceiro. Isso pode ser feito por meio de análises de impacto financeiro, demonstrando como a inovação pode gerar ganhos concretos, como aumento da eficiência, economia de custos ou diferenciação competitiva.

Um dos principais entraves para a concretização de acordos de PI é o receio das empresas e investidores em relação aos riscos comerciais. Toda inovação, por mais promissora que seja, envolve incertezas sobre adoção no mercado, concorrência e viabilidade financeira. Dessa forma, a capacidade de demonstrar que os benefícios da colaboração superam os riscos percebidos é um fator determinante para o sucesso da negociação.

Os profissionais de transferência de tecnologia na mediação das negociações

Os profissionais de TT desempenham um papel essencial nesse cenário, inclusive evidenciando o poder da alavancagem como um atrativo aos potenciais interessados na negociação ou para prospectar interessados, atuando como intermediários estratégicos entre inventores e empresas. Eles têm a responsabilidade de identificar os pontos de alavancagem, traduzi-los em valores tangíveis e estruturar acordos que sejam vantajosos para ambas as partes. Além disso, sua atuação é importante na redução de assimetrias de informação, facilitando o entendimento dos benefícios da PI e garantindo que o processo de negociação ocorra de forma equilibrada.

Quando bem aplicada, a alavancagem pode tornar uma proposta irrecusável, criando acordos que ultrapassam as expectativas das partes envolvidas. Uma startup ou deep tech que possua uma tecnologia patenteada altamente inovadora pode, por exemplo, negociar com uma grande empresa oferecendo não apenas o licenciamento da tecnologia, mas também vantagens estratégicas, como exclusividade em determinados mercados. Essa abordagem torna a negociação mais atrativa e reduz as barreiras à formalização do contrato.

A alavancagem acelera os ecossistemas de inovação

A negociação de PI exige um equilíbrio entre proteção dos ativos, maximização do valor e mitigação de riscos. A alavancagem surge como um instrumento poderoso nesse processo, permitindo que inventores e empresas transformem suas inovações em acordos estratégicos sustentáveis através da transferência de tecnologia.

Os profissionais de TT desempenham um papel fundamental ao estruturar essas negociações, utilizando a alavancagem para criar propostas vantajosas e reduzir incertezas.

Através deste caminho, é possível não apenas fechar contratos mais sólidos, mas também fortalecer o ecossistema de inovação, garantindo que as invenções saiam dos laboratórios e cheguem ao mercado de forma eficiente e sustentável.

Trato aqui um texto que explica o que é a articulação para negócios e reforça a importância da articulação no mundo empresarial moderno, destacando como a construção de redes de relacionamento robustas e a comunicação eficaz são essenciais para o sucesso nos negócios.

O texto explora habilidades como negociação, persuasão e visão estratégica, ressaltando que a confiança, a interação e a ética são fundamentais na articulação de negócios.

A habilidade de conectar pessoas, ideias e recursos é essencial para a inovação e prosperidade no ambiente de negócios dinâmico de hoje.

Leia mais:
Articulação para Negócios: o que é e como funciona

Conheça o meu Escavador — Anderson Soares.

Uma pessoa articuladora é alguém com habilidades de comunicação e negociação que atua na interlocução e diálogo entre duas ou mais pessoas de maneira a solucionar problemas ou realizar negócios entre as partes interessadas, promovendo o ganha ganha comum.

Eu gosto de dizer que o mundo é um lugar melhor para viver quando as pessoas convergem. Em uma negociação, o objetivo final deve ser sempre a convergência.

Praticamente em todos os dias da nossa vida nós nos envolvemos em negociações. Se você observar, em tudo que fazemos estamos precisando negociar, seja com nós mesmos, seja com outras pessoas.

Entre todas as profissões e carreiras que a Inteligência Artificial conseguirá substituir, as ligadas à articulação são as que tem menos possibilidades de serem substituídas pelas máquinas e robôs. Pela experiência que tenho com articulações, eu diria quase impossível.

Uma pessoa articuladora precisa dialogar com diferentes discursos, para diferentes pessoas, analisando diferentes sentimentos e variados comportamentos. Na maioria das vezes, é tudo isso junto e misturado.

Em cada relação que a pessoa articuladora precisa intermediar, há uma nova situação, um novo contexto. Não há padrão linear. Antes de cada situação a pessoa articuladora precisa estar preparada para tudo. Tudo pode acontecer!

A pessoa articuladora pode até seguir uma cartilha com algumas orientações, mas as habilidades comportamentais e a rápida leitura analítica de momento, independente de já ter vivenciado situação semelhante antes, são imprescindíveis.

Falando especificamente nos aspectos profissionais, uma pessoa articuladora pode atuar em diferentes áreas, principalmente as que envolvem negociações complexas, desde que ela se especialize nos conhecimentos técnicos relacionados também, é claro.

A citar algumas dessas áreas mais específicas:

• Negociações comerciais de alta complexidade;
• Gerência de relacionamentos com clientes difíceis;
• Gestão da Inovação e Transferência de Tecnologia;
• Vendas e persuasão em áreas técnicas complexas;
• Influência política;
• Lobby e defesa de interesses;
• Relações diplomáticas;
• Gerenciamento de crise;
• Desenvolvimento de Ecossistemas de Inovação;
• Relações internacionais em geral;
• Análise e relacionamento de cenários geopolíticos;
• Relações públicas e institucionais;
• Desenvolvimento de negócios e parcerias;

Além de muitas outras!

Não dá nem pra gente mensurar a quantidade de áreas em que uma pessoa articuladora é importante, sem contar na vida pessoal, como já citei anteriormente.

Portanto, qualquer um que queira se sobressair diante dos atuais cenários do século XXI, que precise de reconhecimento e queira crescer pessoal e profissionalmente, precisa estudar os aspectos comportamentais e técnicos relacionados às habilidades (soft skills) necessárias para se tornar uma pessoa articuladora.

O mundo está nos mostrando que cada vez mais precisamos de pessoas articuladoras envolvidas nas relações. Não fique de fora. Faça parte do time das pessoas que querem e trabalham por um mundo melhor.

Compreender e conduzir o estreito relacionamento entre o licenciante (inventor, pesquisador) e o licenciado (empresa, indústria, investidor) é crucial para o sucesso da transferência de tecnologia e os acordos de licenciamento de Inovação. Este processo é multifacetado, e normalmente é bastante complexo, o que acentua a importância de um articulador neste cenário. Não podemos deixar de citar que esse processo de negociação também envolve as universidades e muitas vezes os governos. O que torna mais complexo ainda.

O articulador é, em essência, uma figura que faz a ponte entre o inventor e o licenciado, promovendo negociações e facilitando a comunicação entre as partes. Ele tem um papel fundamental na garantia de que as necessidades e expectativas de ambas as partes sejam consideradas e atendidas.

Existem vários fatores que tornam a figura do articulador essencial neste processo. Em primeiro lugar, ele precisa ter uma visão comercial amplamente estabelecida, além de experiência e habilidades em negociação, persuasão. Técnicas de vendas para a área de tecnologia são muito bem vindas. Habilidades de oratória e apresentações em público também são características importantes. Mas não menos importante há a questão do conhecimento especializado em inovação, empreendedorismo, aspectos jurídicos de patenteabilidade, acordos de licenciamento, propriedade intelectual, relações de sociedade e investimentos, entre outros.

Em segundo lugar, o articulador deve ser a figura responsável por encontrar as oportunidades de projetos de pesquisa científica em andamento, antes mesmo dessas chegarem às prateleiras. A intervenção durante o processo de pesquisa com acordos já estabelecidos é que vai ditar o quão eficaz ao mercado será a solução de patente depositada.

O articulador deve estar bem posicionado para entender as nuances dos acordos de licenciamento e da transferência de tecnologia, assim como as implicações legais e comerciais destes processos.

Em terceiro lugar, o articulador pode desempenhar um papel vital na resolução de desacordos ou mal-entendidos que possam surgir entre o inventor e o licenciado. Ele pode ser uma voz neutra e objetiva que pode facilitar a resolução de conflitos de maneira justa e equitativa. O articulador deve saber estabelecer bem as relações de ganha ganha.

Além disso, o articulador pode ajudar a garantir que os interesses do pesquisador sejam adequadamente protegidos, ao mesmo tempo em que assegura que o licenciado tenha a oportunidade de aproveitar ao máximo a tecnologia ou invenção licenciada.

Também é importante ressaltar que a interação entre o inventor e o licenciado pode variar consideravelmente. Por exemplo, trabalhar com uma nova startup pode requerer mais tempo e envolvimento do inventor, em comparação com um acordo de licenciamento com uma empresa estabelecida. O papel do articulador, neste caso, pode ser ainda mais crítico, pois ele pode ajudar a orientar o inventor através do processo, assegurando que ele esteja ciente de todas as implicações e responsabilidades.

O Brasil é um país rico em commodities, possui ampla extensão territorial e diversidade de contextos, está entre as 10 maiores economias do mundo, porém não consegue avançar no contexto da inovação. Nesse aspecto de transferir conhecimento e tecnologia para o mercado, puxando dados da Unicamp, existem 1.276 patentes vigentes, mas somente converteu 197 acordos de licenciamento. Isso significa 15%. A média nacional não chega a 10%. As pesquisas chegam a fase de depósito de patentes sem qualquer valor para o mercado. Não existe articulação durante a elaboração do projeto e é muito mais difícil essa articulação acontecer depois do projeto chegar à vitrine da universidade.

A figura do articulador é de extrema importância no processo de negociação para licenciamento. Ele pode facilitar a comunicação, promover a compreensão mútua e ajudar a garantir que o processo seja conduzido de maneira justa e transparente. Independentemente do cenário, ter um articulador envolvido no processo de licenciamento é quase obrigatório para uma transferência de tecnologia mais suave e mais bem-sucedida.

A diferença entre abordagens e discursos que são aplicados nas conversas com a academia, indústria, empreendedores, investidores e governos, durante um processo de licenciamento e transferência de tecnologia, indica que haja um interlocutor nesse processo — e um hábil articulador é essa figura. Uma figura que falta o Brasil explorar, treinar e capacitar melhor.

Articular é promover diálogos com influência e estratégia a partir de objetivos comuns gerando ganha ganha entre dois ou mais entes.

Uma articulação tem início, meio e fim. Deve ter um objetivo claro e as partes envolvidas sempre devem sair com o sentimento de que ganharam.

Os bons articuladores fazem as partes entenderem que nem sempre se ganha sozinho em uma negociação e que, às vezes, é necessário fazer concessões, abrir mão de uma parte, em detrimento de um objetivo maior coletivo. Eles devem ser capazes de encontrar alternativas que beneficiem todos os envolvidos.

Além dos objetivos de negócios, é importante que haja um propósito maior envolvido, uma causa, principalmente por parte da figura do articulador. Nunca deve ser só por dinheiro.

A arte da articulação não deve ser apenas sobre negócios, mas também sobre a construção de relações baseadas na confiança e no respeito mútuo.

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Pesquise os maiores cases de sucesso de Inovação na humanidade. Eles surgiram a partir de ideias simples. Se o seu líder não está despertando isso em você, desperte você mesmo.

Em uma organização, a Inovação surge com a descentralização de poder. Inovação não combina com centralização de poder.

Ou dá voz às pessoas, ou elas não criar gosto por inovar. Pode colocar a tecnologia que quiser, não vai pra frente.

Comece pelas pessoas. Descentralize o poder, dê voz ao time e desafie-os. Simples!

Os líderes complicam demais. Por isso é difícil colocar Inovação nas empresas. É simples demais. A receita é essa:

1. Descentralizar o poder; dar voz à todos;

2. Mostrar às pessoas do time que a Inovação é hábito. Surge a partir das coisas simples do dia a dia;

3. Líder propor desafios pequenos até todos irem gostando dos resultados — depois vai dosando. Sem desafios, sem Inovação;

4. Boa tecnologia aplicada após a cultura de Inovação já ter ganho corpo na organização. Tecnologia antes das pessoas estarem preparadas, vai sempre dar merda.

É mais ou menos isso!

Findando mais uma leitura de 2022. Só trago os resumos dos que eu recomendo. Certamente esse é mais um que posso recomendar com bastante propriedade. Eu não só o li, como o estudei de ponta a ponta. E já comecei a aplicar os aprendizados, na prática, em meu trabalho.

A autora, Cole Nussbaumer Knaflic, é referência no assunto e analisa dados há quase duas décadas. Ela já trabalhou no Google na liderança de projetos importantes envolvendo inteligência de dados. Tem ainda um blog onde ela escreve sobre o assunto e se tornou hoje um dos mais procurados no mundo inteiro sobre isso: www.storytellingwithdata.com.

Este livro foi feito para pessoas que precisam comunicar qualquer coisa a qualquer um usando dados. Verdadeiramente um livro feito para profissionais de negócios.

Embora a tecnologia tenha expandido nosso acesso e a proficiência em ferramentas para trabalhar com dados, ainda há lacunas nas habilidades. Muitas pessoas confiam muito nas ferramentas e esquecem de trabalhar as suas habilidades. É aqui que a autora transita durante todo o livro: nas habilidades.

Há uma história em seus dados. Você sabe disso? Em qualquer dado há uma história.

A autora fala de casos práticos de como ela aprendeu a contar histórias com dados e como ela faz isso hoje de forma eficiente.

Ela traz 6 lições de como você pode contar histórias com dados:

1- Entenda o contexto;

2- Escolha uma apresentação visual adequada;

3- Elimine a saturação;

4- Foque a atenção onde você deseja;

5- Pense como um designer;

6- Conte uma história.

No livro, a Nussbaumer fala de diferenças cirúrgicas entre a análise exploratória e a explanatória. A maioria das pessoas, que não entende essas diferenças, simplesmente apresenta os dados com base na análise exploratória, quando deveriam apresentar ao público utilizando a análise explanatória.

As formas de apresentar os dados através de gráficos e os detalhes do visual, destacando as diferenças de cada um deles, também são muito exploradas pela autora.

São muitas páginas do livro que ela dedica só para falar de tipos de gráficos e os impactos que cada um causa na apresentação dos dados. Ela entra também para a questão da saturação, que é algo que as pessoas não observam e que atrapalha no entendimento do público em apresentações.

A atenção do público e a forma como trabalhamos a entrega dos dados são mostradas pela autora sob o ponto de vista da memória. Os tipos de memória: icônica, de curto prazo e longo prazo. Ela apresenta exemplos de como atingir o público sob a ótica de cada tipo de memória. Afinal de contas o que vale mesmo é o que ficará na cabeça das pessoas depois da apresentação.

Pense como um designer. O princípio do design de produtos tem aplicação clara na comunicação com dados. A autora explora esse ponto demonstrando que você não precisa ser um designer para atrair a atenção com a sua comunicação com os dados, mas você pode pensar como ele. E até deve fazer isso.

Ela mostra no livro quais estratégias podem ser aplicadas para obter melhor atenção do público dentro dessa visão, baseando-se em três pilares: affordances, acessibilidade e estética. Busque conhecer mais sobre esses pontos. Vai fazer toda a diferença pra você.

Na minha opinião, a melhor parte do livro está do meio para o fim. É quando a autora deixa várias lições sobre o storytelling.

Muitas pessoas hoje gostam de falar de storytelling, mas a maior parte delas transita em conhecimentos rasos. Inclusive eu, pois ainda estou me aprofundando sobre o assunto. Eu vi que estou bem raso ainda, preciso estudar bastante sobre. A autora aprofunda bem o tema com dicas práticas, insights que ela aprendeu na prática. Traz tudo “esmiuçado” para nós.

Um outro trecho interessante é quando a autora fala da importância da repetição, para que o que estamos comunicando ao público entre na memória de longo prazo dos nossos interlocutores. Ela usa um conceito chamado “Bing, Bang, Bongo”, que aprendeu com um professor de inglês.

A ideia é que você deve dizer primeiro ao seu público o que contará a ele — “Bing”; Então você conta a ele — “Bang”; em seguida você encerra com um resumo, uma conclusão clara — “Bongo”. Parece óbvio depois que a gente aprende, né? No livro ela detalha mais sobre cada momento desses.

Por fim a autora transita ainda em vários estudos de casos, apontando defeitos e qualidades. O mais interessante é o nível de profundidade dessas análises. Isso nos faz olhar de maneira mais cirúrgica sobre como devemos apresentar ao público nossos dados. Há muitas possibilidades!

Cole Nussbaumer Knaflic mostra em todo o livro que a visualização de dados é como uma intersecção entre a ciência e a arte. Um livro bastante didático, com muitas ilustrações e que certamente eleva a outro nível quem resolver aplicar os aprendizados nele contidos.

Recomendo muito a leitura para profissionais de negócios, analistas de dados, executivos, palestrantes, consultores e designers em geral.

Lifelong Learning significa aprendizagem contínua. É o processo de aprender novas habilidades e conhecimentos ao longo da vida. É, objetivamente, o fato de que você nunca deve parar de aprender coisas novas.

Esses aprendizados podem acontecer através de escolas, em cursos formais, ou mesmo em convívios sociais. Esse modo de viver exige que você seja uma pessoa questionadora, disposta a aprender sempre mais, buscar conhecimentos por iniciativa própria e entender que precisa ser assim por toda a sua vida.

Por mais incrível que algumas pessoas possam achar, esse conceito não é novo. Ele surgiu a primeira vez na Europa, na década de 1970. Mas começou a ganhar mais repercussão na década de 1990 quando o mundo começou a discutir as transformações digitais que já surgiam naquele tempo.

Mas por que eu resolvi falar sobre o lifelong learning, se ele não é mais nenhuma novidade? Dois motivos.

Primeiro que para a maioria das pessoas ele é um conceito novo sim. E talvez até para você que está lendo esse texto agora. Outro dia fiz uma postagem em minhas redes sociais falando disso e fiquei impressionado com a quantidade de pessoas que não tinham ideia do assunto. Foi assustador pra mim.

Segundo que a pandemia, que avassalou nosso planeta do ano passado pra cá, mais do que nunca confirmou que você precisa ter essa característica presente em suas habilidades. Não se trata mais de uma vantagem, mas sim uma necessidade básica.

Ser um lifelong learner — uma pessoa que pratica a aprendizagem contínua ao longo da vida — vai te permitir que não seja simplesmente substituído por uma máquina, ou por um robô. E isso não é para o futuro. Isso já está valendo. Não acredita?

Vamos listar, por exemplo, os benefícios da aprendizagem contínua:

1. Desenvolve novas habilidades e melhora as que já possui;
2. Nutre mentes curiosas;
3. Melhora a memória e a autoconfiança;
4. Abre a mente e amplia a curiosidade.

Já existem robôs que atingem esses benefícios aí. Já tem robô que aprende coisas novas a medida que vai praticando. Tem robô que adquire autoconfiança. A inteligência artificial permite.

Mas os humanos ainda superam as máquinas em alguns pontos, sobretudo quando praticam a aprendizagem contínua. Mas precisamos ir além.

Quando tem a mente flexível e aberta. Quando não está disposto a só seguir o que está dentro dos seus padrões. Quando busca experimentar novas maneiras de fazer as coisas.

Um robô nunca vai superar uma pessoa que está a todo momento aprendendo coisas novas. Nós, humanos, temos características de natureza psicológica que, se misturadas ao processo de aprendizado acelerado e contínuo, nunca poderemos ser substituídos por máquinas.

Então precisamos ir além nessa lista de benefícios que eu relacionei. A pandemia mudou o ritmo global e tornou mais importante a prática desse conceito de aprendizagem em nossas vidas.

Estamos em um processo de transformação digital muito mais acelerado. Em escala infinitamente maior do que na década de 1990, quando o conceito de lifelong learning foi massificado pela segunda vez. Eu diria, então, que nós estamos entrando para uma versão 3.0 do lifelong learning.

Tentamos uma, tentamos duas, pode ser que agora, na terceira versão, as pessoas finalmente acordem e a pratiquem massivamente. Será?

A ideia de que a escolaridade formal é apenas um tipo de aprendizado dentre as diversas oportunidades de aprofundar conhecimentos e desenvolver habilidades ao longo da vida é uma observação importante da aprendizagem contínua, mas isso já é ultrapassado. Precisamos colocar essa necessidade em um patamar mais elevado.

Nesta nova versão, digamos assim, o lifelong learning se torna uma característica fundamental para os processos de Inovação. Seja para as organizações, seja para as pessoas.

Não é só mais uma questão de manter seu emprego ou sua carreira em ascensão. É questão de sobrevivência mesmo!

Vamos pegar um exemplo de conhecimento popular para buscar este entendimento.

As vacinas contra a Covid-19. Logo que surgiram as primeiras vacinas, o mundo ficou aliviado. “Opa! Encontramos a solução contra o vírus. Estamos salvos!”. E nem mesmo nos livramos da primeira onda, já começaram a vir as variantes. Segunda onda, terceira, quarta… E aí a necessidade de novas doses, novas vacinas, novas fórmulas, novos estudos. E olha que não estamos livres ainda.

Cada dia que você acorda, o mundo está mais globalizado do que no dia anterior. A todo momento precisamos estar preparados para criar coisas novas. Novos processos, novas fórmulas. Não é só em relação a saúde. É em relação a tudo.

Não falo só de contatos físicos. Mas também de virtual mesmo. A velocidade com que recebemos informações a todo momento. A quantidade de dados que produzimos e consumimos a todo instante.

Não há nada tão bom que não possa ser melhorado. E não há nada tão bom que logo mais seja desnecessário. É tudo muito rápido.

Questionar-se a todo tempo sobre determinadas informações que você recebe, buscar respostas sobre o que é feito de uma forma e porque não de outra, novos processos que podem ser criados para obter melhores resultados — ou mesmo salvar vidas; praticar o repensamento, entre outros pontos. Tudo isso é básico para os tempos em que vivemos.

O conceito de lifelong learning, nesta versão 3.0, se mistura com o conceito de Inovação. Eu diria que eles se complementam. E como eu estudo, pratico diariamente e trabalho com Inovação, eu não poderia deixar de falar desse assunto. É um tema mais que necessário. Como falei, questão de sobrevivência.

A Inovação não é sobre tecnologia. É sobre pessoas que tem a mente aberta, flexível e estão dispostas a novos aprendizados a todo momento. É de pessoas assim que o mundo precisa.

Devemos estar com a mente aberta e disponível para a todo tempo podermos desaprender e reaprender — descobrindo coisas novas a todo tempo. Isso é Lifelong Learning, ou Aprendizagem Contínua, como queira. E a partir disso surge a Inovação.

Eu nem vou entrar aqui no conceito de Inovação. Acredito que você entendeu onde as duas coisas se complementam. Eu queria só te provocar. É muito importante que você entenda o que precisa fazer. Se não faz, faça já. Se você já faz, maravilha. Continue.

Para finalizar vou te dar algumas dicas para viver bem dentro desse novo conceito de lifelong learning.

Fuja do conhecimento ‘raso’ de acompanhar notícias em redes sociais, sem fazer um estudo mais aprofundado. Leia livros a todo momento, estude relatórios, conheça projetos que te abram mais a mente e te faça realmente conhecer profundamente as coisas.

Fuja de aceitar o que as pessoas te falam, sem fazer uma pesquisa, mas mantenha a cabeça aberta para duvidar se talvez você não esteja errado.

Fuja de fazer as coisas porque sempre foram feitas daquele jeito, entenda quais são as alternativas, estude e valide novas maneiras de fazer aquilo.

Fuja de ambientes onde as pessoas aceitam tudo que você fala e aceitam todas as suas ideias. Ninguém é tão bom a ponto de estar sempre certo. Procure ambientes onde as pessoas discordem de você e te questionem, com argumentos plausíveis, te obrigando a pensar se o que você está pregando realmente está certo.

Fuja de não tentar criar algo totalmente novo, disruptivo, por achar que você não é capaz. Se você nunca parar de estudar e aprender coisas novas a todo tempo, acredite, você é capaz sim!

Seja necessário a esse novo mundo, seja necessário a essa nova economia, seja necessário a essa nova sociedade em que vivemos.

Por mais pessoas que sejam assim, lifelong learners inovadores.