Este año se cumplen 10 años desde que México entró a la Alianza por el Gobierno Abierto y, por primera vez, se habló del concepto de datos abiertos como un complemento ágil y más técnico de la transparencia.

En este tiempo, los datos abiertos han fortalecido el tejido democrático en México. Gobiernos, personas, organizaciones, centros académicos, e incluso el sector privado, han contribuido al diálogo público en torno a problemas complejos: la desaparición forzada, con la publicación del Registro Nacional de Datos de Personas Extraviadas o Desaparecidas (RNPED) o la creación del Sistema Nacional Anticorrupción y su ley homónima, gracias al empuje sobre los datos de declaraciones 3de3. Más recientemente, han creado una sinergia para la respuesta rápida e informada en torno al combate a la pandemia gracias a la publicación de los datos del Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica.

A 8 años de haber publicado la primera Estrategia Digital Nacional desde la Presidencia de la República, y a 6 de la promulgación de la Ley General de Transparencia que incluye la obligación de promover la apertura en datos, se publicó la Política de Transparencia, Gobierno Abierto y Datos Abiertos de la Administración Pública Federal 2021–2024. Era esta la oportunidad de recoger los aprendizajes que estos años han dejado, y lanzar una política nacional de datos abiertos que ampliara el alcance de ese primer ejercicio hacia los tres niveles de gobierno (federal, estatal y municipal) en sus tres poderes (ejecutivo, legislativo y judicial).

En este contexto, Codeando México, el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) y El Colegio de México (COLMEX) facilitaron una conversación entre personas activistas, investigadoras, periodistas, tecnólogas, servidoras públicas y empresarias para recoger sus aprendizajes y proponer una serie de recomendaciones con las cuales comenzar. Estas ideas ideas se sistematizaron en el documento Hacia Una Política de Datos Abiertos en México. (Versión contributiva)

El documento contiene un análisis del camino recorrido en el país en los últimos 8 años, además de una lista de recomendaciones detalladas, que a continuación resumimos. Queremos ir más allá de una agenda de transparencia y hacia una política de alcance nacional, que involucre a todas las instituciones y órdenes de gobierno del Estado, que:

• Dote de atribuciones legales y provea directrices de implementación para entes ejecutivos, legislativos y judiciales en los tres niveles de gobierno, evitando que la política de datos abiertos dependa de la buena voluntad de cada encargada, y que habilite a los entes públicos para tener equipos dedicados y capacitados para la aplicación de dicha política. Es importante que la persona encargada de la política de datos abiertos, sea una persona distinta al enlace de transparencia, ya que éste requiere estar dedicado a la tarea de gestionar datos de manera proactiva y debe tener conocimientos técnicos y operativos de las bases de datos de su ente público.
• Contenga lineamientos que guíen que la publicación se haga con calidad; esto es, al mayor nivel de desagregación posible, asegurando que cada base se publica en salvaguarda de los datos personales de la ciudadanía, y que utilicen un lenguaje común en términos geográficos y ontológicos. Por ejemplo, el uso de estándares de datos nacionales o internacionales, como el estándar de publicación de declaraciones de la Plataforma Digital Nacional, o el Open Data Fiscal Package para la publicación de datos presupuestarios, que permiten la interoperabilidad de la información entre todos los entes de la administración pública.
• Incluya la publicación de un mínimo de bases sustantivas y relevantes y la sistematización de la estrategia de apertura; si bien la nueva estrategia contempla que anualmente se identificarán las bases de datos susceptibles de publicación a través del envío de oficios a los entes, esto sigue dejando a criterio de quien responde cuáles bases se publicarán. Es necesario tener un proceso sistemático que evite la discrecionalidad, y que mantenga cada estrategia de datos abiertos relevante a su propósito de mejorar políticas públicas, facilitar garantías de derechos, fortalecer las instituciones democráticas, potenciar la rendición de cuentas y que no se utilice de forma meramente ornamental. En este tenor, es necesario identificar desde el gobierno federal las bases que universalmente deberían ser públicas, de tal modo que exista un punto de partida mínimo para todos los entes públicos.

Esta conversación continúa abierta. Las personas que trabajamos en este documento seguiremos empujando por la creación de una Política Nacional -de Datos Abiertos.

Por Ali González y Alma Rangel

Hacia una política nacional de datos abiertos en México was originally published in Codeando México on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

Gracias al financiamiento del National Democratic Institute (NDI) como parte del programa de intercambio de Code for All, Code for Australia y Codeando México pudieron asociarse para llevar el taller educativo “Tech for Non Tech”a una nueva parte del mundo. A continuación, dos miembros del equipo comparten sus reflexiones…

Entonces, ¿qué es el programa de intercambio de Code for All?

Code for All obtiene financiamiento de generosas organizaciones como NDI para que las organizaciones miembro colaboren para trabajar en proyectos específicos de tecnología cívica — también nos gustaría agradecer a Fundacja ePaństwo por su apoyo administrativo en el intercambio de este año — . Sin esta financiación y la oportunidad de obtener apoyo de otros, no sería posible que muchas organizaciones llenas de grandes ideas y conocimientos para compartir y desarrollar logren sus objetivos.

¿De qué se trató nuestro intercambio?

“Tech for Non Tech” es un taller educativo que desmitifica el mundo de la tecnología y ayuda a las personas a desarrollar habilidades digitales. Creado por Enspiral en Nueva Zelanda, “Tech for Non Tech” ha sido adaptado por Code for Australia e impartido principalmente a trabajadoras del gobierno que trabajarán con o en productos y servicios digitales, pero que no tienen mucha experiencia con desarrollo tecnológico y digital.
El taller crea una atmósfera informal e interactiva en la que las personas pueden hacer muchas preguntas y desarrollar sus conocimientos. Comenzamos con lo básico: hacer (y responder) preguntas como “¿qué es una computadora?” y “¿qué es Internet?”. Después construimos sobre su conocimiento previo hasta llegar a conceptos más complejos como API, lenguajes de programación y la metodología Agile para desarrollo ágil de software.

“Tech for Non Tech” ha comenzado a esparcirse aún más alrededor del mundo gracias a un intercambio el año pasado entre Code for Australia, Open Up South Africa y Code for Japan.

Este año, Code for Australia tuvo la fortuna de compartir ¡esta vez con Codeando México! La idea de llevar “Tech for Non Tech” a hispanohablantes es muy emocionante, ya que genera mucho potencial para llevarlo después a muchos otros países.

¿Qué hicimos?

En pocas palabras, tuvimos algunas reuniones, compartimos varios recursos y tradujimos muchos documentos al español. Sin embargo, el proceso fue un poco más complicado que eso, especialmente gracias a… Pues, COVID-19.

Debido a las restricciones actuales por la pandemia, no pudimos reunirnos para trabajar juntos y en persona como lo habíamos hecho en nuestro intercambio anterior. Esto hubiera sido ideal ya que Codeando México quería ofrecer “Tech for Non Tech” principalmente como un taller presencial. Además, los eventos presenciales aún están suspendidos en México, por lo que tampoco pudimos realizar una sesión de prueba durante el período de intercambio.

Así que, con nuestros principios de tecnología cívica, nos adaptamos y pudimos perseverar bajo las limitaciones que había. La forma que ha tomado el intercambio ha sido una serie de sesiones de información en línea presentadas por el equipo de Code for Australia al equipo de Codeando México, cubriendo diferentes aspectos que necesitan para que “Tech for Non Tech” sea un éxito: marketing, planificación del evento, facilitación y contenido técnico. Cada sesión también contó con una serie de recursos para consulta que Codeando México conservará. Una vez que el equipo de Codeando México comprendió bien de qué se trataba “Tech for Non Tech”, un traductor trabajó con toda la documentación, traduciendo hasta el último fragmento al español antes del primer taller a principios de 2021.

Ahora que tenemos un poco de contexto, escuchemos a algunas participantes sobre su experiencia durante el intercambio.

¿Qué aprendiste?

Cass, Code for Australia:

Que trabajar con una organización del otro lado del mundo, especialmente durante una pandemia, en realidad puede resultar bastante bien. Preparar la documentación con tiempo para que nuestras compañeras pudieran revisarla antes de las juntas, hizo que las cosas corrieran sin problema. También contamos con nuestro mejor amigo, Trello, para mantenernos en buen camino, compartir actualizaciones y organizar todo el trabajo asincrónico.

Alma, Codeando México:

Aprendimos muchísimo del trabajo y dedicación que el equipo de Code for Australia puso en el programa de “Tech for Non Tech”. No sólo se trata del contenido, sino de establecer el tono para que las personas se sientan cómodas aprendiendo y participando. Aprendimos mutuamente de nuestros contextos, para trabajar a lo largo del intercambio sobre lo que podría funcionar en México o no. Al final, ¡también se trató de documentación! Esto nos permitió dar seguimiento sin problemas durante esta pandemia y con 16 horas de diferencia.

¿Cómo fue su experiencia colaborando con otra organización miembro de Code for All?

Cass:

A veces puedes encerrarte dentro de tu propia burbuja, así que fue muy agradable compartir tanto tiempo con otra organización para escuchar de su trabajo, aunque también sobre cómo percibían nuestros programas existentes. Debo añadir también que Alma y Rodo de Codeando México fueron grandes compañeras de intercambio. Siempre estuvieron al pendiente ¡e incluso hicieron varias preguntas que nos puso a pensar al equipo también!

Alma:

Haber tenido la oportunidad de escuchar y aprender de Code for Australia fue una gran experiencia. Aunque nuestros contextos son distintos, resultó increíble ver que podíamos aplicar su contenido y su estilo de presentación en México. El equipo de Code for Australia fue de gran apoyo, ayudó a guiarnos durante todo el proceso.

¿Hubo algo sorprendente o desafiante que haya sucedido durante el intercambio?

Cass:

Me sorprendió lo que podía traducirse al contexto mexicano y lo que no. Por ejemplo, tenemos lo que podría decirse un tono único y relajado en “Tech for Non Tech”, ¡el cual pudo mantenerse en la traducción al español! Sin embargo, México se enfoca más en habilidades técnicas, así que la manera en que comercializamos el taller probablemente necesite modificaciones.

Alma:

Conectar con las organizaciones involucradas en el intercambio anterior fue un desafío ya que las personas que lo organizaron ya no forman parte del equipo central, aunque Code for Australia nos conectó con OpenUp; los videos y la documentación del intercambio anterior resultaron muy útiles. Además de esto, las restricciones por la pandemia nos impidieron dar nuestro primer taller durante el intercambio.

¿Qué impacto tuvo el intercambio en nuestras organizaciones?

Cass:

Como una organización pequeña, puede resultar difícil encontrar el tiempo y los recursos necesarios para colaborar a este nivel. Realmente ha reforzado la importancia y los beneficios de trabajar con otras organizaciones y al mismo tiempo ser selectivo sobre los proyectos en los que realmente es posible comprometerse. El intercambio también nos impulsó a comunicarnos con organizaciones anteriores interesadas en “Tech for Non Tech”, algo que probablemente habíamos descuidado un poco. Esperamos que este sea el comienzo de una red global activa de “Tech for Non Tech”.

Alma:

Sin el intercambio, hubiera sido difícil para nuestro equipo encontrar el tiempo y los recursos para ser parte de “Tech for Non Tech”, particularmente durante la pandemia. Esto nos permitió aprender no solo del equipo de Code for Australia, sino también de la experiencia de Open Up. El intercambio nos permitió revisar y repensar los acuerdos dentro de la asociación. ¡Estamos muy entusiasmadas con lo que este programa puede aportar a la comunidad latinoamericana!

¿Qué sigue?

Cass:

Bueno, obviamente estamos felices de apoyar a Codeando México en planear y realizar su primer taller “Tech for Non Tech”. También tenemos algunos planes propios… Gracias al covid, pusimos “Tech for Non Tech” en línea y usamos esta temporada como una oportunidad para probar un montón de nuevas ideas, como cambiar el evento de un día a sesiones más pequeñas durante varios días, así como diversificar la participación del sector privado (pueden leer aquí más al respecto). Ahora estamos adaptándonos para el nuevo panorama covid de 2021, así que necesitamos decidir qué debe cambiar y qué debe desecharse. ¡Así que manténganse al pendiente para todo lo nuevo que se viene en este año!

Alma:

¡Pues tener nuestro primer taller “Tech for Non Tech”! Planeamos enfocar este primer esfuerzo en movimientos sociales y líderes de ONGs. Será una gran oportunidad para probar cómo el contenido y los métodos de entrega se adaptan al contexto mexicano y así brindar más retroalimentación al programa. También estamos entusiasmadas por contribuir al crecimiento del programa.

Por Carlos Castro.

El pasado diciembre (2019) nos invitaron a celebrar la primera reunión de Datos Cheleros para poder compartir lo que estamos haciendo en el Congreso del Estado de Guanajuato, y conocer lo que otras dependencias de gobierno, organizaciones e iniciativa privada están para abrir datos a la ciudadanía.

Me gusto mucho la dinámica del evento dado que era un ambiente relajado y para los que llegamos temprano pues pudimos pedir la primera cerveza para empezar a conocer gente y hacer un poco de networking.

Una vez comenzado el evento, las instrucciones fueron simples: “la pizza va por nuestra cuenta y ustedes se compra su chela” y a los asistentes les pareció muy bien la idea. Nos dimos cita en el lugar alrededor de unas 40 personas, asistentes diversos pero la mayoría jóvenes entusiastas de los datos.

Para esta reunión tuve el privilegio que me acompañara mi compañera de trabajo y directora de Tecnologías de Información del Congreso del Estado, la Ing. Patricia Díaz, compartiendo una plática sobre “Congreso Digital y Parlamento Abierto”. El Congreso del Estado busca de manera continua el poder acercar al ciudadano a sus legisladores, aprovechando la tecnología para construir las herramientas necesarias que lo hagan. Actualmente cuentan con un chat en línea para atención al ciudadano, una aplicación móvil, el enlace con municipios a través de Microsoft Teams, un Sistema Integral Parlamentario para dar seguimiento de forma digital a todo el trabajo de los Diputadas y Diputados exponiendo así datos en formatos abiertos como JSON, XML y CSV.

En ese orden de participaciones pues me tocó a mí 😬 su servidor @carlitos en Twitter & GitHub.

¿De qué fue la plática?

CKAN — Powering open data portals.

En el Congreso del Estado la problemática era que ya contábamos con mucha data útil para el ciudadano pero no sabíamos cómo organizarla y exponerla, haciendo un poco de research nos dimos cuenta que el tema de datos abiertos está muy avanzados en otras partes del mundo y es donde encontramos CKAN.

¿Qué es CKAN?

CKAN es un manejador de datos, de código abierto desarrollado por la gente de Open Knowledge Foundation https://okfn.org/tools-services/ y cuenta con características para que los datos sean reconocibles, búsquedas rápidas y bien presentados. Se agregan conjuntos de datos y cada conjunto de datos cuenta con su propia página con una rica colección de metadatos y que lo convierte en un recurso valioso y fácil de buscar.

¿Para qué tipos de datos abiertos se puede usar?

El uso potencial es para manejar todo tipo de datos:

• Ciudades inteligentes
• Culturales
• Ciencia
• Financieros
• Estadísticos
• Climatológicos
• Medio ambiente

¿Qué problema se busca resolver ?

Se necesita utilizar la información digital de forma más eficiente para mejorar la gobernanza y mejorar de análisis de los datos, mejorar el proceso de toma de decisiones y fortalecer la democracia.

Con esto un ejemplo claro es:

• Encontrar una mejor forma de llegar al trabajo.
• Construir ciudades sostenibles.
• Ver cómo se utiliza el dinero en gobierno y ver que ese dinero se pueda utilizar de manera eficiente y legítima.

Características principales de CKAN

• Desarrollada con Python 🐍
• SQLAlchemy
• Jinja Templates
• Pyramid
• Open source, todo el código está en Github https://github.com/ckan/ckan.
• Extensible y flexible tiene la posibilidad de añadirle componentes.
• Developer friendly, cuenta con una muy buena documentación haciendo mucho más fácil su implementación.
• Una muy buena RESTful API.
• Se puede “Dockerizar”.

Una de las características que más me gustan de CKAN es que cuenta con una herramienta que se llama Data Pusher, y que permite importar cualquier tipo de recurso ya sea en CSV, JSON o XML a una base de datos del sistema y convierte este recurso en una API por sí misma.

¿Quienes utilizan CKAN?

• U.S. Goverments https://www.data.gov
• NASA https://open.nasa.gov/open-data/
• Gobierno de Aragon https://open.nasa.gov/open-data/
• Codeando México http://www.datamx.io
• Gobierno Federal https://datos.gob.mx

También participó Ricardo Mirón exponiendo lo que se está haciendo en el municipio de León, con mapas y tecnología muy interesante que usa el equipo de ingeniería de Uber.

La gente de Future Lab se hizo presente con un demo muy interesante de reconocimiento facial, existen jóvenes con mucho talento en nuestras universidades.

En México la batalla por los datos abiertos no ha acabado, es más apenas vamos iniciando y existe una cantidad enorme de herramientas que nos pueden ayudar a levantar cosas de manera rápida y fácil, y nos permitan exponer datos abiertos a la ciudadanía y mejorar su relación con el gobierno.

Agradezco a Rodolfo Ferro de manera personal y a Codeando México por este tipo de iniciativas, esperando cuando va a ser la siguiente reunión para seguir asistiendo y aprendiendo.

Por Ricardo Alanis.

En mayo del 2014 era Ingeniero Químico, haciendo simulaciones computacionales de hornos industriales.

En octubre, decidí visitar un hackatón sobre uso de datos para cambiar las cosas en Latam.

En diciembre, tome un curso de ciencia de datos por internet (específicamente, cs109.org).

Para agosto de 2015, ya me habían dado la primera oportunidad de ejercer como científico de datos.

¿Por qué? Por la comunidad.

En la comunidad aprendí sobre el valor de los datos, eso me inspiró a estudiar ciencia de datos por mi cuenta. Fue la comunidad la que me expuso a un equipo de tecnología para contribuir como científico de datos.

Soy un asiduo miembro de las comunidades tecnológicas en Monterrey, me pueden encontrar en Data Science and Engineering, Python Monterrey, Code Crafters, y claro, en Codeando Monterrey. Me encanta participar y sobretodo dar valor a las personas que participan ahí. ¿Pero por qué creo tanto en el valor de esos espacios?

En tecnología, la comunidad es un espacio para aprender

Un meetup ha sido en repetidas ocasiones la primera ocasión en la que me expongo a una nueva tecnología. En una discusión con un cerveza a la mano, alguna buena práctica para lograr un proyecto. En una conferencia, una buena idea para aplicarla en mi trabajo. En las distintas presentaciones de las agrupaciones tecnológicas, uno tiene la oportunidad de conocer otras personas en el ámbito tecnológico, con otras ideas y otras historias. De un momento a otro, estás platicando con alguien que ha batallado con el mismo tema que tú, organizacional o técnico, y está listo para compartir su experiencia y conocimiento.

No dejemos de lado que es en la comunidad donde muchas oportunidades laborales ocurren. En Springboard, una organización donde colaboro como mentor, empujamos activamente a nuestros estudiantes a que se acerquen a la comunidad, pues es un espacio muy útil para conocer otros profesionistas locales –lo cual significa, en muchas ocasiones, más oportunidades laborales. Si conoces a alguien, cualquier persona puede ser tu mentor, un o una colega, o inclusive una persona para enseñarle algo de lo que has aprendido. De la comunidad han surgido si no todas, muchas de mis propias aventuras para ejercer como científico de datos en diversas áreas de aplicación.

Para los que no se consideran tecnólogos esto parecería dejarlos fuera, pero al contrario. Cuando yo llegué como ingeniero químico interesado en los datos, la comunidad no hizo más que darme muchísimas herramientas para aprender. Fue en las conversaciones con Joel Rivera de Python Monterrey que aprendí el lenguaje de verdad, o la revisión de código que me dió Israel Zúñiga sobre mi proyecto del INEGI que entendí algunas mejores prácticas de documentación (deja de escribir código como científico, me decía).

Ya que agarraste vuelo en tecnología, presentar en un meetup puede ser el reto que te ayude a entender los últimos detalles. Compartir siempre es mejor, y puede servir para encontrar más personas emocionadas por tu proyecto, o inclusive al inversionista o empleador que estabas buscando para darle un giro a tu carrera.

En lo cívico, nos empuja a ejecutar proyectos que puedan ayudar a nuestra sociedad

La comunidad de Codeando propone un espacio diferente de activismo digital, en el cual puedes ejercer y aprender nuevas tecnologías mientras que ayudas a un proyecto con impacto cívico.

El impacto potencial es increíble. Por un lado, un proyecto para el bien de la comunidad o inclusive una organización de la sociedad civil puede beneficiarse de desarrollar una primera versión de un proyecto usando tus habilidades y tu voluntad para hacer pruebas. Esto, en mi punto de vista, propone un ciclo positivo de valor que hace falta en nuestra industria: demostrar el valor de la tecnología para el bien con experimentos exitosos que abran la puerta al fondeo, generación de proyectos y equipos de tecnología cívica dentro y fuera de las organizaciones civiles. Definitivamente no nos debemos de quedar ahí, pero vale la pena arrancar.

Una Civic Hack Night, un espacio abierto para el desarrollo de habilidades y proyectos de tecnología para el bien o cívica, puede permitir a distintos perfiles aumentarse: esto es, el tecnólogo logra visibilizar un nuevo espacio de aprendizaje y de impacto; mientras el o la miembro de una misión social encuentra la posibilidad de aprender nuevas formas de empoderar su proyecto con tecnología, ya sea con él o ella aprendiendo nuevas tecnologías o encontrando a personas que puedan contribuir con sus habilidades.

Por eso, creo que las comunidades son un no-brainer para todos y todas en la comunidad.

• Si eres una persona que quiere aprender a hacer mejor tecnología, ese es el lugar.
• Si eres una persona que sabe de tecnología, pero quiere hacer el bien por la comunidad, ese es el lugar.
• Si eres una organización que le gustaría saber qué puedes hacer con tecnología para potenciar tu misión, ese es el lugar.
• Si eres una empresa y quieres encontrar proyectos y talento local, ese es el lugar.

La comunidad como valor para todos y todas was originally published in Codeando México on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.

¡Estamos contratando! Queremos crecer y conformar la red de hacking cívico más grande de América Latina. Buscamos a una persona que se sume al equipo como Líder de Comunidad y nos ayude a construirla.

Invitamos a personas de perfiles, experiencias e identidades diversas a aplicar.

Detalles

• 🇲🇽 México
• 🏢 Remoto
• 🕐 Tiempo completo
• 📅 1 de agosto
• 💸 $24,000

Responsabilidades 💻

1. Coordinar el componente de comunidad en todos los proyectos de la organización
2. Fomentar el intercambio de conocimiento y la replicación de proyectos en la comunidad
3. Diseñar e implementar estrategias para crecer y fortalecer el engagement de la comunidad
4. Dar seguimiento constante a las actividades que realizan nuestras brigadas
5. Ser el principal punto de contacto entre la comunidad y el core-team
6. Identificar y facilitar posibilidades de colaboración con otras comunidades tecnológicas

Lo que buscamos 💡

• Experiencia: Has estado en algún rol de coordinación de comunidad y trabajando con equipos multidisciplinarios. Tienes la capacidad de generar e implementar estrategias para fortalecer y crecer una comunidad. Es un gran plus si has trabajado en proyectos o iniciativas de tecnología cívica y/o datos.
• Eres proactivo, propones nuevas ideas y formas de mejorar procesos existentes. Tienes la capacidad de estructurar objetivos en tasks y milestones accionables.
• Te entusiasma el uso de la tecnología como herramienta para resolver problemas públicos, pero eres consciente de sus riesgos y limitaciones.
• Valoras la diversidad y la empatía como elementos centrales de una comunidad.

Deseable 💡

• Inglés avanzado
• Experiencia en project management
• Actividad en la comunidad de Codeando México o en otras comunidades

Beneficios ❤️

• Trabajar con personas y proyectos que están haciendo una diferencia
• Puedes trabajar de manera remota, con jornadas flexibles y muchas vacaciones
• La cultura de nuestra organización promueve el balance entre el trabajo-vida personal
• Libros, conocimiento y mentores: te facilitamos los recursos que te ayuden a crecer

Sobre Codeando México 🚀

Codeando México es una comunidad de hackers que busca generar nuevas formas de participación ciudadana a través de la tecnología. Buscamos gobiernos que hagan mejor uso de la tecnología; y aumentar la capacidad de incidencia de la ciudadanía.

Colaboramos con personas de todos los perfiles: activistas, periodistas, funcionarios públicos; diseñadores. Cualquiera que comparta nuestros principios, valores y código de conducta puede ser parte de esta comunidad.

Nuestras redes ✉️

• GitHub
• Facebook
• Twitter

Cómo aplicar ⚡️

Si te interesa formar parte de nuestro equipo puedes aplicar mandando tu CV y una carta motivos a equipo@codeandomexico.org antes del 22 de julio.

Un año después, tenemos a nuestra primera generación. Rosa, quien participó en el programa, nos cuenta sobre su curiosidad por el mundo de la tecnología y la oportunidad de ser un desarrolladora web dentro del programa.

Mi historia

Cuando era niña soñaba con ser astronauta, me encantaban los libros de ciencia ficción donde hablaban de las maravillas del mundo, los viajes interespaciales y la tecnología del futuro, comencé a desear trabajar haciendo investigación y ser capaz de diseñar e inventar tecnología. Me gustaba estudiar y aprender cada vez más, participaba con entusiasmo en concursos de conocimientos y de artes representando a mi escuela. Mis papás trabajaban para mantenernos a mi hermano menor y a mí, al cabo de unos años y debido a que mi mamá nació con un problema de cadera, tuvo que dejar su trabajo porque le estaba afectando a su salud general, entonces ella dedicaba su tiempo y cuidados a todos en casa.

En la época en que inicié la secundaria vivíamos en un municipio alejado de la Ciudad de México, para ir a la escuela tenía que tomar un transporte que tomaba una parte de la autopista México — Querétaro, era muy riesgoso estar sola esperando un transporte a un costado de la autopista y así fue durante los años de secundaria y preparatoria. Me motivaba mucho ser aceptada en la preparatoria que quería y eventualmente entrar a la universidad. Al ver los resultados del examen de ingreso a la educación media superior, me sentí muy contenta porque obtuve un lugar en la escuela que quería, lamentablemente, debido a que mis papás no podían costear mis estudios en esa escuela tuve que cambiar mi opción a una escuela más cercana a casa. Ese fue un hecho muy duro porque las únicas escuelas que tenían matrícula disponible eran las que ofrecían carreras técnicas y yo quería ir a la universidad, entonces la única opción que encontré de no abandonar mi sueño fue hacer la preparatoria en sistema abierto para tener el certificado de bachillerato en ciencias físico matemáticas.

Durante el tiempo que estuve en la carrera técnica trabajé para poder ayudar con los gastos en casa y para poder pagar el material de estudio y los exámenes que presentaba en el sistema abierto. Mi perseverancia me llevó a terminar el bachillerato y posteriormente aplicar en el proceso de admisión a la UNAM para estudiar Matemáticas aplicadas y computación, me tomó un semestre darme cuenta que me gustaba más el desarrollo de sistemas que el análisis matemático y decidí aplicar para ingresar a Ingeniería en computación en la UAM.

El traslado de casa a la universidad representaba un desembolso económico mucho mayor del que tenía y comencé a dar cursos y asesorías por las tardes. Al poco tiempo de iniciar la ingeniería mi papá falleció y me vi en la necesidad de trabajar de tiempo completo, inicialmente había considerado hacerlo mientras nos estabilizamos pero cada vez parecía más difícil lograrlo y así pasaron varios años sin que pudiera regresar a concluir mis estudios. Fuí ganando experiencia en áreas administrativas, de calidad y de procesos pero me alejaba cada vez más del desarrollo de software.

Pasaron aproximadamente diez años y sentía que el trabajo que había venido realizando ya no me satisfacía, me sentía estancada y cada vez con más deseos de retomar el proyecto de titulación. A pesar de que en todo ese tiempo no había programado ni hecho desarrollo de software, decidí dejar el trabajo y concluir mi carrera para iniciarme en el ámbito del desarrollo web. El año pasado concluí mi proyecto de titulación, me encontré con el curso de Desarrollo Web que daban los chicos de Codeando México y me sentí muy contenta al hacerlo, luego hice el bootcamp de desarrollo Full stack en Kodemia y con esto comencé a trabajar como desarrollador. Ahora, un año después de haber hecho este cambio radical en mi vida, no me arrepiento, me siento muy contenta, con lo logrado, con lo aprendido, a pesar del esfuerzo y lo complejo que puede ser iniciarse en un campo profesional y el ir ganando experiencia. También he conocido gente especial a la que le gusta compartir sus conocimientos y con quienes he creado un ambiente de agradable convivencia, aportación y crecimiento.

Actualmente, me siento satisfecha, orgullosa y agradecida; no niego que me gustaría ver a más mujeres animándose a hacer una ingeniería o a trabajar en TI, es un área muy creativa, variada, con infinitas aplicaciones a todos los campos de estudio y aportes a la sociedad e industria y donde además, existen oportunidades reales de crecimiento.

Monterrey

Festejamos el ODD con una Hack Night de tres pistas. En primer lugar, la comunidad platicó sobre su propia experiencia en el uso de datos para tomar mejores decisiones; y como los datos abiertos podrían ayudarles a su propio trabajo. De ahí, se dividió el equipo en dos: un grupo de personas tomaron un taller de aprendizaje automático para el bien, donde aprendieron qué necesitan tener los datos abiertos para ser un insumo de inteligencia para la sociedad. El otro grupo realizó un ejercicio para buscar y encontrar fuentes de datos abiertos sobre sus tópicos de interés, para luego realizar una solicitud de transparencia. Al final, Cómo Vamos Nuevo León habló sobre los principios de los datos abiertos, para aterrizar en su uso en la incidencia que tiene el proyecto para exigir un gobierno que logre los objetivos que la sociedad civil plantea.

Guadalajara

Realizamos el #OpenDataDay en Guadalajara en colaboración con la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana del Estado de Jalisco y SarapeLab, el laboratorio de innovación social de Sarape Social. El objetivo era abordar el tema de equidad de género y hacer un diagnóstico colaborativo sobre los datos disponibles en materia de violencia de género en el estado y el país. Para conocer más la problemática y contextualizar nos acompañaron María Elena García, Directora del Instituto Jalisciense de la Mujer y Ana Farías de la organización Parvada, que trabaja con mujeres que se dedican al trabajo doméstico, remunerado y no remunerado.

Pasen a leer el texto de Viridiana Hernández, de SarapeLab, para conocer algunos de los resultados que arrojó este ejercicio.

León

Junto con LabLeón y el Sistema de Agua Potable y Alcantarillado del municipio de León (Sapal), dimos una charla para personas que no cuentan con conocimientos técnicos sobre la innovación cívica, datos abiertos y cómo utilizarlos para generar incidencia y una mejor toma de decisiones. Paralelamente, se llevó a cabo un espacio de hacking, en el que con los datos liberados por parte de Sapal, las y los participantes pudieron generar por equipos algunas ideas sobre cruces de datos para mejorar predicciones en el impacto de precipitaciones en zonas vulnerables y hacer georreferenciaciones, entre otras.

Puebla

En un esfuerzo colectivo entre las organizaciones Manatí, Serendipia, Lado B, Profética, Epicentro, la Secretaría de Movilidad del municipio de Puebla y Codeando México, trabajamos el tema de movilidad en la ciudad. Primero, se llevó a cabo una plática sobre datos abiertos, cómo utilizarlos y algunos ejemplos de iniciativas que han utilizado los datos abiertos para generar un impacto en nuestras ciudades. Al finalizar la charla, se trabajaron dos actividades: por un lado, un grupo de personas se enfocó en aplicar cuestionarios a mujeres que se encontraban en el Centro Histórico para conocer las zonas donde se han sentido inseguras y por otro, se realizó un cruce de diferentes bases de datos sobre incidentes viales en el municipio de Puebla para ubicar las zonas donde dichos incidentes son más frecuentes y apoyar con este trabajo a la Secretaría de Movilidad.

Un año después, tenemos a nuestra primera generación. Ricardo, quien participó en el programa, nos cuenta sobre su curiosidad por el mundo de la tecnología y la oportunidad de ser un desarrollador web dentro del programa.

Mi historia

Desde que era niño siempre tuve curiosidad por saber cómo funcionaban las cosas, así que siempre desarmaba mis juguetes para ver qué era lo que hacía que funcionará “x” parte. Mis padres se separaron cuando mi mamá estaba embarazada, por lo que crecí bajo el cuidado de mis abuelos y mi tío en un departamento en la delegación Azcapotzalco mientras mi mamá trabajaba.

Cuando apenas estaba cursando el preescolar mi tío estaba estudiando una ingeniería, así que por cuestiones de la escuela tuvo que juntar dinero para comprarse una computadora de escritorio. Hasta la edad de 8 años fue donde tuve mi primer acercamiento con la tecnología, viendo algunas caricaturas por internet, platicando con mis primos por messenger y asistiendo en la primaria a un taller de computación donde nos enseñaban lo básico de word, aprender a buscar información en internet y de vez en cuando nos dejaban jugar con juegos que venían por defecto. Desde ese momento sentí una gran fascinación por las computadoras y por aprender cómo funcionaban, así que le pedí a mi tío que me creara una sesión en la computadora para que pudiera jugar un poco moviendo pequeñas cosas, como cambiar mi fondo de pantalla y el color de la barra de tareas. Cuando entré a la secundaria, me pudieron comprar una laptop para poder hacer trabajos ya un poco más pesados.

¿Cómo supe que quería dedicarme a esto? Un día regresando de la escuela me di cuenta que algo fallaba con mi laptop. Cuando le pedí ayuda a uno de mis primos que estudiaba informática, me dijo que se le había metido un virus en el juego que descargué por no tener el software adecuado. Después de lo sucedido me pregunté ¿cómo lograron eso?, así que me puse a investigar sobre el tema y encontré que el virus que me había infectado estaba de “moda” en ese entonces, descubriendo también el kernel de linux y su gran variedad de sistemas operativos que actualmente sigo usando en mi día a día.

Estando ya en preparatoria me metí más al mundo de la tecnología leyendo libros y artículos relacionados para practicar. Al no haberme quedado en la escuela que quería, me sentía desmotivado e incómodo, sentía que había fracasado. Cuando faltaba un semestre para terminar, decidí darme de baja del plantel y fue cuando me di cuenta de lo dura que puede llegar a ser la vida con estudios a medias y con un trabajo que no disfrutas en absoluto. Yo quería algo mejor en mi vida, por lo que decidí terminar mis estudios, tuve que trabajar y estudiar para poder pagarme la escuela y con esto, sentirme mejor conmigo mismo.

Al tener mi certificado me encuentro con la opción de poder entrar a un curso de programación web donde tuve oportunidad de conocer muy buenas personas y tener un gran profesor como mentor. Al mismo tiempo, durante el curso se me presenta también la oportunidad de poder asistir a otro curso donde nos enseñaron a realizar alojamiento, generación y mantenimiento de servicios ocultos en la red tor, que me apasionó bastante, ya que en combinación con lo que estaba aprendiendo en programación web, pude realizar un alojamiento en la nube con una dirección IP anónima accesible por medio de la red Tor.

Profesionalmente hablando, concluir con estos dos cursos me ayudó a conseguir un empleo como desarrollador web en una empresa pequeña llamada Eclipse, pero con grandes ambiciones. Existe un ambiente laboral muy bueno con todos mis compañeros, cada uno intenta compartir lo que sabe y cuando se llega a tener una duda todos nos apoyamos para salir adelante como un equipo.

Me agradó el gesto de la empresa en pagar un maestro de inglés para mejorar nuestro vocabulario y escritura en esa lengua, al igual que capacitarnos pagando diferentes certificaciones para emprender proyectos futuros. Por mi parte, elegí especializarme en web service con Opensuse y en aprender el sistema de ERP llamado odoo.

En cuestión escolar estoy viendo diversas universidades que tengan las materias que me gustaría cursar.

No me queda más que agradecer a Codeando México, Fábrica Digital El Rule, al ICAT y desde luego a mi familia, que siempre me han apoyado en cada decisión que tomo para estar cada vez más cerca de mis sueños. Espero sigan impartiendo cursos para que muchas personas tengan la oportunidad de aventurarse a este mundo del desarrollo web, ya que por mi parte cambiaron mi vida.

¡GRACIAS TOTALES!

En Codeando México conocemos la importancia de la tecnología y su potencial para generar cambios en nuestras ciudades y comunidades. Para seguir lográndolo, buscamos que la ciudadanía tenga oportunidades de aprendizaje para alcanzar mejores oportunidades, convertirse en agentes de cambio de sus localidades y transformar juntos la sociedad donde vivimos.

Aulas CMX, ha concluido cuatro cursos en la Ciudad de México y Zapopan, graduando a 37 alumnos. Estas personas han descubierto su pasión por la programación y quieren seguir aprendiendo y aplicar lo aprendido en el campo laboral. Por ello, en esta ocasión presentamos una de las alianzas que esperamos pueda impulsar a más personas a conseguirlo:

Kodemia, a través de sus programas educativos, desarrolla habilidades en tecnologías de desarrollo web y móvil, activando nuevas capacidades para aventurar talento en nuevos o mejores empleos y emprendimiento de innovación.

Entre ambas organizaciones tenemos el compromiso de revolucionar a las personas y cambiar su panorama de vida mediante la tecnología. Es por ello que nos unimos, para generar mayores oportunidades a quienes lo necesiten y quieran transformar al mundo.

En esta ocasión, Kodemia otorgó una beca completa a Guillermo, Alex y Rosa que participaron en nuestro curso de desarrollo web para continuar con su profesionalización y conseguir mejores oportunidades en el mundo laboral.

¡Gracias Kodemia, estamos seguros que esta alianza generará muchas iniciativas y aprendizajes en el futuro!

La comunidad de Codeando México se basa en nuestra certeza de que la tecnología es una herramienta útil para desencadenar la acción colectiva, para generar cambio social y para encontrar respuestas a los retos cada vez más complejos que enfrentamos. Para que la tecnología realmente alcance este potencial, necesita ser empujada por personas que crean en esta idea. Personas que se emocionan, colaboran, construyen, comparten conocimiento y trabajan en identificar los problemas que existen en sus ciudades.

Hace cinco años que comenzamos y hemos crecido mucho. Hemos logrado llevar esta idea a diferentes ciudades del país: CDMX, Monterrey, Villahermosa, Xalapa, Guadalajara, Chihuahua, Hermosillo y muchas más. Lo hemos hecho de muchas maneras: mapatones, proyectos, eventos, conferencias, talleres y principalmente, Hack Nights.

Las Hack Nights son espacios presenciales que nos permiten reunirnos para identificar problemáticas, estructurar proyectos o hablar de cómo aportar a nuestras ciudades con tecnología cívica y/o datos abiertos. Más importante aún, son espacios donde conocemos a quienes, como nosotros, quieren sumar y aportar sus habilidades, ideas y tiempo para mejorar nuestras ciudades.

Ayúdanos a organizar una Hack Night en tu ciudad

Aún nos falta llegar a muchas ciudades del país, a otras nos hace falta regresar. Queremos encontrar a más personas que crean en esta idea y la lleven a cabo en sus espacios. Las hack nights son una forma de lograrlo y empezar a formar comunidad en lugares donde quizá no están hablando de estos temas o quieren hacerlo más.

¿Quieres saber más sobre las Hack Nights? Escríbenos a equipo@codeandomexico.org

Si te interesa que te ayudemos a organizar una Hack Night en tu ciudad, llena este formulario.

Estamos seguros de que, como nosotros, hay muchas personas en búsqueda de espacios donde compartir ideas nuevas e innovadoras, donde generar nuevos proyectos. Construir comunidad es el primer paso para ello.

Organiza una Hack Night en tu ciudad was originally published in Codeando México on Medium, where people are continuing the conversation by highlighting and responding to this story.