Di Carvalho Prof·Nov 2Não, as crianças da escola pública não são “menos inteligentes”, mas nós ainda precisamos de cotasO paradoxo do acesso
InEducação ArcanabyIsrael M. Kairós·Oct 21Como lidar com o bullying nas escolas?Bullying: o medo por trás do comportamento
Hidalgo Garduño Gabriel·Sep 24Antidecálogo de prácticas para el uso responsable y seguro de dispositivos digitales en la escuela.Hace unos días, con la aprobación de un acuerdo desde la Secretaría de Educación Pública, se perpetró un tropezón grave en la promoción del…
Rafaela David·Sep 23Epistemologias indígenas e a reinvenção da Filosofia: ensinar a partir do pensamento decolonial e…O desprezo à Pacha Mama e a colonização da educação
Pedro Simas·Sep 23Eixos cognitivos: a matrix do Exame NacionalOs eixos cognitivos como estrutura central da prova, da matriz de 2002 aos dados do ENEM 2025
Doncag·Sep 16La Disciplina Escénica como Ejercicio Ciudadano: Pedagogía de la Técnica y Ética TeatralEl teatro es un microcosmos de la sociedad donde la técnica individual impacta directamente la cohesión del colectivo. Lejos de constituir…
Raul Naupari·Sep 14Parte 2: La arquitectura del aprendizaje: cerebro y movimientoDel gateo en la infancia a la integración del cerebro: descubre la base física que necesita la mente humana para poder aprender.
Di Carvalho Prof·Sep 11Eu não acho que as crianças estão usando Inteligência Artificial para fazer tarefa porque são…Mas sim por culpa nossa
Daniel Bilho Gatamorta·Sep 1O que a escola ensina quando não está ensinandoComo classificações, regras e expectativas transformam diferenças em destinos
Lucie Baeza·Aug 27Del temor a participar en clase y la ansiedad socialHace unas semanas por fin me animé a armar un grupo de club de conversación en inglés. Ha sido un paso importante en el desarrollo de mi…
