Autismo: ¿Una condición, una enfermedad o un trastorno en el comportamiento?

Name: Autismo: ¿Una condición, una enfermedad o un trastorno en el comportamiento?
Uploaded: 2025-02-22T16:29:50+00:00
Duration: 5 min 54 s
Channel: Diario Libre
Description: Ver Autismo: ¿Una condición, una enfermedad o un trastorno en el comportamiento? - Diario Libre en Dailymotion

Diario Libre

hace 10 meses

Categoría

🗞

Noticias

Transcripción

Mostrar la transcripción completa del vídeo

00:00Mira, el autismo vamos a considerarlo como una condición, en algunos casos incluso personas

00:06mayores, más adultas, se habla de una forma de ser, definitivamente es un grupo de condiciones

00:16a nivel del desarrollo de la persona, donde hay dificultad en la comunicación social,

00:20lo que lleva a dificultad en las habilidades sociales, dificultad en el procesamiento

00:25sensorial y algunos patrones de conducta o conductas repetitivas o intereses restrictivos.

00:30En general, la persona con este diagnóstico, tanto niños, adolescentes como adultos,

00:36vamos a ver en el caso de los más pequeños, dificultad en el contacto visual, en la respuesta

00:42a su nombre, a veces en casos más leves pueden hacer contacto visual y no utilizan los ojos

00:48para modular la interacción social, niños que prefieren juegos muy específicos o tienen

00:54un patrón de juego como alinear juguetes o hacer torres con los bloques y niños con

01:00dificultad en el procesamiento sensorial, pueden ser selectivos con la alimentación,

01:05pueden a veces presentar conductas como repetitivas de manierismo, de caminar en puntita, de dar

01:12vueltas en su propio sitio, en el caso de los adolescentes a nivel social tienen intereses

01:19diferentes, o sea, tienden a ser más tecnológicos, les interesa mucho el tema del espacio, el universo,

01:25la naturaleza, los dinosaurios, los animales en general y en el caso del adulto, pues igual,

01:32vamos a ver una persona que no encaja del todo en los grupos donde se mueve, puede tener dificultad

01:38a nivel de familia, quizá la forma en la que procesan a situaciones a nivel emocional es

01:44muy diferente, lo describen a veces como pedantes o fríos o que no tienen la capacidad de ponerse

01:51en el lugar de otra persona y su forma de hablar a veces muy formal, utilizan palabras que son

01:57rebuscadas, miren el caso de los padres, yo te diría que hay diferentes momentos, entonces quizá

02:04el más importante y el primero es el proceso de duelo, el primer aceptar que tengo un hijo o una

02:10hija con posibilidad de tener ese diagnóstico, entonces si no me siento tan cómodo con la idea,

02:19lo primero que voy a evitar, buscar la ayuda, entonces para mí sería lo más importante,

02:25el ellos hacer conciencia de que si hay un problema y que tengo que llevarlo, muchas veces que va a

02:31hablar después, todo el mundo habló tarde, pero no es un tema de que todo el mundo, o sea, hay una

02:36dificultad, van a evaluarla, en el caso ya de cuando están metidos en la terapia, es el tema del

02:42tiempo y más ahora con el COVID, muchos padres que tienen que trabajar, que tienen que cumplir con

02:47horario, a veces dentro de casa, no tienen la posibilidad de involucrarse en las tareas de la

02:53terapia, entonces a veces es un tema de tiempo, a veces es un tema de compromiso, porque no han

02:59entendido del todo lo que es el diagnóstico y cuál es su lugar dentro de ese proceso y en el

03:07caso de los adolescentes, pues a veces se confunden ciertas cosas con charlatanería o con rebeldía y

03:13también es como hacer el click de esa es la condición, déjame ver cómo yo comprendiendo a

03:19mi hijo, pues lo ayudo y lo apoyo, o sea que es más un tema como de conectar con la información

03:24del diagnóstico y de manejarlo en el día a día dentro de la rutina. Llevarlo cuando tú

03:31identificas que algo no está bien a nivel de desarrollo, o sea, tengo un niño que no me convence

03:38la forma en la que se relaciona con otro niño o un niño que tiene dificultad con el lenguaje o

03:44incluso a veces con dificultades a nivel motor, o sea, son medio torpes en la coordinación del

03:50movimiento o no ponen atención o no se sientan o no siguen instrucciones, o sea, desde que yo

03:57entiendo que a cierta edad hay que hacer algo y no está sucediendo, hay que evaluar, o sea, yo digo

04:03mejor pecamos de exceso que de eficiencia en ese sentido y en el caso de los mayores, pues

04:11definitivamente no es típico que un adolescente no quiera salir, no quiera reunirse, no quiera ir

04:18al cine, no quiera hacer como actividades típicas de su edad, entonces también es una razón para

04:24buscar ayuda. La importancia del seguimiento precisamente tiene que ver con el pronóstico

04:31de la persona, en el caso de los más pequeños mientras más temprano se empieza mejor va a ser

04:37el pronóstico, entonces si yo a veces pasa que empezamos en un sitio, vamos a otro, vamos a otro

04:43y voy buscando como el tratamiento perfecto, entonces no necesariamente va a ser así, yo a

04:51veces le digo a los padres quédate con el equipo con el que tú te sientes cómodo, con el que tú

04:56sentiste que te entendieron, que tú puedes económicamente costear, porque eso es lo que al

05:02final la consistencia en el tiempo es la garantía de que va a salir bien, es algo que va a acompañar

05:08a la persona toda la vida, muchas veces tenemos un niño que quizá cinco años se le dio de alta de

05:14su terapia y de repente en la adolescencia empiezan a aparecer otros retos y regresan a terapia, pero

05:20no quiere decir que echó para atrás, sino que ese acompañamiento siempre va a estar ahí, pero

05:25definitivamente la mayoría tienden a desarrollar sus habilidades, a ser completamente funcionales,

05:31no digo que hay una parte de la población con la condición que tengan mayores retos y

05:38que necesiten quizá apoyo de otras personas y ahí digamos que estamos en pañales,

05:44o sea te puedo decir que la intervención en el adulto en este país está en pañales.

Sé la primera persona en añadir un comentario

Añade tu comentario

Autismo: ¿Una condición, una enfermedad o un trastorno en el comportamiento?

Categoría

Transcripción

Sé la primera persona en añadir un comentario

Recomendada