- hace 4 meses
Un nuevo caso de violencia institucional genera conmoción. Un joven repartidor salió en moto a realizar su trabajo cuando un efectivo policial de civil lo confundió con un delincuente y abrió fuego.
La bala impactó en su cuello y lo dejó gravemente herido. Desde ese momento permanece internado en el hospital, con un pronóstico reservado.
Estamos en comunicación telefónica con la madre del repartidor baleado, quien expresó con angustia: “Mi hijo tiene la mitad del cuerpo paralizado”.
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TVTranscripción
00:00...partir en moto y casi lo matan, Pablo.
00:03Yo quiero saber qué pasó con este...
00:05Un policía lo confundió con un motochorro.
00:09Quiero saber qué pasó con el colega de Pablo.
00:12Abrió fuego y lo volvió en el cuello.
00:15Deliverio, tío.
00:16Yo voy a llevar dos pibes.
00:21Mirá las imágenes.
00:25¿Esto es birre?
00:26No, no, sí, pero acá, a ver, vos no me...
00:28¿Qué?
00:29No, no.
00:30Porque yo sé que Pablo me está mirando
00:32y yo sé lo que...
00:34Bueno, son daños colaterales, me va a decir.
00:36No, no son daños colaterales.
00:38Podrá ser un bien, te sale más...
00:39No, no, no.
00:40Mirá las imágenes.
00:41Mirá.
00:44A la derecha de tu pantalla...
00:46Ahí lo estás viendo.
00:48El chico, ¿no?
00:49Este chico salió a hacer un reparto.
00:50Salió a hacer un reparto de pizza.
00:53Ahí está.
00:54Lo confunden.
00:58Baja.
00:58Baja, claro, porque el policía va en el vehículo.
01:01Claro.
01:02El policía va en el auto.
01:03Entendió que era un motochorro.
01:04Y el Deliverio iba en su moto.
01:07Sí.
01:08Entendió que era un delincuente.
01:10Abrió fuego.
01:11Y lo valió en el cuello.
01:14Llama el dueño del Deliverio y dice, no, no, esperen, que salió, está trabajando y salió recién de acá.
01:20Sí, totalmente.
01:21Está bien.
01:22A ver.
01:22¿Está bien qué?
01:23No, está bien lo que se hace.
01:24Para investigar esto y si hubo un exceso, en este caso, no de legítima defensa,
01:29cuando el exceso en sus funciones o una extra limitación en sus funciones, el policía que está, a ver, tiene que pagar lo que tiene que pagar.
01:39Si cometió algún delito, termina pagando.
01:45Sí, para mí sería homicidio en grado de tentativa.
01:47Sí, bueno.
01:48De pararle a una persona en el cuello, está queriendo matar.
01:50Y verificar lo que vos decís, seguramente estaba repartiendo, donde salió.
01:53Lo dijo el dueño de la pizzería.
01:55Bueno, por eso, ahí está.
01:56La recolección de esta información implica que, en este caso, el exceso de la extra limitación en cuanto a la función,
02:04bueno, tiene sus consecuencias y la va a pagar judicialmente.
02:08Acá, en este caso, no hay policías corruptos, policías, simplemente el exceso o la extra limitación de la función.
02:14Bueno, pero está bien, entonces todos los azules no son los buenos.
02:17Este es bueno.
02:18¿Cómo es bueno?
02:18¿Se extra limitó en su función?
02:20No, no, no, no, porque, ¿cómo lo vamos a decir?
02:22Se extra limitó.
02:23Está bien.
02:24Y aparte, el cierre, confunde hasta, mirá.
02:27Sos un profesional.
02:28Por eso, el error, 34, el exceso primero.
02:32Habla del error también.
02:33Habla del error, la inimputabilidad.
02:35Sí, está bien, yo te entiendo, acción, omisión, impericia, imprudencia, negligencia, lo que vos quieras, la conozco.
02:42Pero, ¿qué sí te mató a una persona de onda?
02:46No, no quiso matar porque sí, no salió a matar a alguien.
02:48¿En el cuello para qué?
02:49No salió a matar a alguien.
02:50Una persona en moto, dada la circunstancia, la nocturnidad, los antecedentes de los asaltos de los motochorros.
02:58A ver, él tuvo un error.
03:00No tuvo...
03:01¿Le pegó un tiro en el cuello?
03:02Sí, pero tuvo un error, distinto a que estos delincuentes que salen a matar, porque tienen que matar, es el dolo.
03:08Él no tiene intención de matar, más que enfrentar a uno posible, un posible delincuente que comete un error.
03:15Arrancó con dos pisas y en la cintura.
03:17Error, es un error.
03:19Es un error que está contemplado en el 34.
03:21No, pero es una locura.
03:22Eso para mí se llama gatillo fácil.
03:24No.
03:24Y sí, claro, sí.
03:26A ver, de mil amores, pero si vos le disparás en el cuello a una persona, entiendo que no es que...
03:35¿Qué vas a decir? ¿Quiso arrancar un fainá? No.
03:39Claro.
03:39¿Qué quiso arrancar para que le tires?
03:42Y lo quisieron hacer pasar por chorro.
03:45Claro.
03:45Lo quisieron hacer pasar por chorro para disimular la escena y lo que había pasado.
03:50¿Y quién habló? El dueño, honestamente.
03:53El dueño de la pizzería.
03:54Es que no se puede ocultar las cosas, mirá.
03:56Que dijo este pibe, era mi empleado, de ninguna manera estaba robado.
03:59Hoy por hoy con la tecnología y con todos los medios que hay no se pueden ocultar estos.
04:02Por más que digan que quieran decir que querían tapar y que era un chorro.
04:07No, la verdad que hoy con la tecnología no se puede mentir.
04:12Ha pasado, ¿eh?
04:12No sé si ha pasado, pero hoy no se puede.
04:15Entonces, lo que vos decías respecto al repartidor, bien, el empleador manifestó, tenía el pedido.
04:23Y está todo, está todo, hoy la tecnología tenés, no solo eso.
04:27Ah, bueno, bueno, para.
04:27Mirá, ¿tenés dudas?
04:29¿Tenés dudas?
04:29Vamos a hablar con la madre.
04:30Vamos a sacar absolutamente todas, porque está en línea la mamá.
04:33Hola.
04:34De Tiago, que es Daniela, ¿no?
04:36Sí, sí.
04:37Sí, sí.
04:37Si voy a tomar el nombre.
04:38Daniela, ¿cómo estás?
04:39Soy Diego Esteves, estoy con Abuel Suárez y todo el equipo acá de Tierra de Nadie por
04:44Crónica.
04:44Muy conmovido, ¿no?
04:45Sí.
04:46Con el caso.
04:47Contanos, bueno, ¿qué estaba haciendo tu hijo esa noche y qué fue lo que sucedió?
04:52Mi hijo estaba haciendo su último pedido, ¿viste?
04:55Estaba trabajando de delivery y, bueno, tuvo la mala suerte de que venía un auto siguiéndolo
05:04a él queriéndole robar su moto y, bueno, de frente vino un policía y, bueno, el policía
05:14se sintió como que pensó que mi hijo también lo iba a robar y, bueno, empezó a tirar tiras.
05:20Mirá, porque yo lo había leído una crónica, obviamente, una reconstrucción preliminar
05:26del hecho y, supuestamente, el policía venía, lo que yo leí, ¿no?
05:32El policía lo seguía tu hijo en un auto particular.
05:36Ahora vos estás dando otro relato, que, en verdad, el policía estaba...
05:40No, no, no, no.
05:41A ver, para, claro.
05:42A ver, para.
05:44No, no.
05:45Mi hijo estaba trabajando, el policía no sé de dónde venía, sinceramente.
05:50¿Estaba a pie o en auto el policía, caminando?
05:52No, no, a pie, a pie caminando, sí.
05:54¿De civil?
05:56No sé si...
05:56Sí, de civil.
05:57No sé si ustedes habrán visto algunos videos, porque hay dos videos.
06:01Y no se muestra que vienen en auto ni nada.
06:05Él está de civil.
06:08Bien.
06:10Ahí creo que ese es el policía.
06:12Abajo, no.
06:14Ah, el auto...
06:15El policía.
06:16Bien, la moto es él.
06:17Estamos viendo el video, ¿eh, Daniela?
06:19Ahí pasa tu hijo.
06:22Dobla a la izquierda.
06:24Clarion.
06:24Sí.
06:25El auto negro es el que lo...
06:27Ahí está, mirá, mirá.
06:28Ahí lo empieza a seguir.
06:29Va a seguirlo.
06:31Perfecto.
06:31Dobla a la izquierda.
06:33Sí.
06:33Es el auto que lo quería robar a tu hijo.
06:35A todo esto...
06:36Sí, sí.
06:37Aparece este policía de civil en escena.
06:39Contanos qué pasa ahí.
06:41Bueno, ahí, bueno...
06:43Vas a ver que si tienen los dos videos, vas a ver cuando el policía se le ven los fogonazos
06:49que él tira los tiros a mi hijo.
06:54O sea, el...
06:54Acá está en imagen.
06:55¿Y qué argumentó el policía?
06:59Del policía, mirá, nosotros no tenemos novedad, no sabemos quién es ni nada, ¿viste?
07:03Lo único que sabemos es que su arma está...
07:08Secuestrada.
07:09Vamos a decir que es...
07:11Claro, secuestrada, sí, sí.
07:12Pero, a ver, porque no logré escucharte bien, te pido disculpas, Daniela.
07:18Sí.
07:19¿El policía dice por qué abre fuego contra tu hijo?
07:24¿Que tu hijo quiso robarlo?
07:26¿Que tu hijo arranca un arma?
07:28No, no, no.
07:28¿Qué es lo que dice?
07:29¿Me equivoqué?
07:30No, no, no.
07:31No sabemos nada nosotros.
07:33¿Qué es lo que dijo?
07:33No sabemos nada porque nadie nos dio información de él.
07:35¿Fue aprendido?
07:36Yo sola...
07:37No, todavía no, él no está detenido.
07:39Por lo que yo sé, no está detenido todavía.
07:44Se ve gente empujando un auto en esta imagen que estamos viendo.
07:47¿Qué es esa situación?
07:49Bueno, esas son...
07:50Esas situaciones, esos son los que lo siguen a mi hijo.
07:53Ah.
07:54Está bien.
07:55Ellos a tu hijo lo quisieron robar, lo venían siguiendo,
07:58ellos se bajan del auto para robarlo a tu hijo y en ese momento interviene el policía.
08:02¿O los delincuentes no se llegan a bajar?
08:04¿O el policía no estaba con los delincuentes?
08:10No, no, no.
08:11La verdad que no sé bien por qué no...
08:14Ahí lo único que nosotros vemos, bueno, el auto lo hacía mi hijo, ¿entendés?
08:19Sí, bueno, la situación es que el policía...
08:22Claro, por arte de magia aparece un policía de civil en la zona y está bien lo que dicen, Abuel.
08:28¿No será que el policía era parte de la banda?
08:31Es policía de la ciudad, ni siquiera es de la jurisdicción.
08:34Es policía de la ciudad, nada que ver ahí.
08:36Nada que ver ahí.
08:40¿Entendés?
08:40¿Tu hijo? ¿Cómo está hoy tu hijo? ¿Cómo se encuentra?
08:45Y bueno, hoy mi hijo está entubado, por lo menos él mueve la mitad de su cuerpo, está bien, ¿viste?
08:54Hay una... la derecha, la parte derecha tiene poca movilidad.
08:59Pobrecito, Daniela, vos sabés que nos está escribiendo el papá de Tiago, no sé si es tu pareja actual o expareja, pero nos está escribiendo...
09:10No, no, expareja.
09:11Bien, bueno, nos está escribiendo a nuestro número de WhatsApp, que está viendo la nota, obviamente está muy enojado con todo lo sucedido, para él, el policía, el agente policial que dañó a tu hijo debería estar detenido, eso es lo que él pide.
09:27Y nos aporta un dato de la secuencia, al nene lo corrieron y se cayó de la moto casi frente al policía.
09:35El funcionario público se acercó, bueno, y nos cuenta que está en terapia, que está un poquito mejor, pero que lo dejó tirado, herido en el medio de la calle.
09:48Exactamente, mi hijo, cuando nosotros llegamos, mi hijo estaba tirado hace más de 20 minutos, que estaba tirado y nadie sonaba.
09:54¿Quién lo rescató? ¿Quién lo asistió en el primer momento?
09:59La gente, los vecinos.
10:01¿Y el policía qué hizo? ¿Qué hizo después del disparo?
10:06¿Se fue?
10:07¿Cómo se fue?
10:09Ah, bueno, no, no.
10:10A ver, pará, quiero preguntarle a Pablo.
10:12Pablo, ayúdame.
10:13Dos policías tenemos, ¿no? Ex-policía.
10:14Preguntémosle, ¿llegó la policía en el lugar alguna vez?
10:18Sí, sí, sí, sí, cuando nosotros llegamos, mi hijo está en el piso, hay como seis patrulleros ahí, más o menos.
10:24Bien.
10:24Claro, acá me dice que salió corriendo.
10:26Pará, pará, pará, Belú.
10:27¿Cómo aparece el arma del policía por ahí?
10:31¿Aparece el arma del policía?
10:33¿Cómo sabemos que fue el policía el que disparó y no lo delincuente?
10:36Claro, delincuente, exactamente.
10:38Porque el arma del policía está secuestrada.
10:40Ah, entonces lo agarraron al policía o dejó el fierro el policía, no entiendo eso.
10:44Pero...
10:44Eso nosotros tampoco lo entendemos.
10:46Claro, no, no, por ahí, a ver, cuando está raro es porque algo...
10:50Daniela, no, está raro.
10:52Está raro, está raro, está raro.
10:53Esperá, esperá, está bien lo que dice Daniela.
10:56Está raro.
10:57No, no, está bien lo que dice Daniela.
10:58A ver, por ahí en el contexto que lo dice ella, ella no va a estar viendo a ver si el policía deja el arma, está detenido,
11:05¿no se encuentra?
11:06Tiene el hijo herido, ahí, y la verdad que se va a ocupar del hijo.
11:09Sí, está bien.
11:10Y está bien eso.
11:11Y nosotros, lo que nos preocupamos es que si hay un policía gatillo fácil, no lo dejemos en la calle.
11:17Pero si el arma está secuestrada, no como si...
11:19Exactamente, muy bien, señor.
11:20Yo estoy con usted.
11:21Yo no quiero un gatillo fácil.
11:22Claro, obvio.
11:22Yo no quiero un gatillo fácil para mi hijo.
11:24Yo no quiero delincuentes en la calle.
11:26No, pero no lo trate.
11:27No, no, el hijo no es delincuente, ¿eh?
11:29Un trabajador.
11:30Un trabajador.
11:31Yo no digo que es delincuente.
11:32Yo no quiero delincuente como una expresión de deseo.
11:34Bueno, claro, yo tampoco, ¿eh?
11:35Bueno, entonces, y sigue...
11:36Y hay un montón, y hay un montón.
11:39Yo lo que voy es, es que la policía intervino, a ver, la policía de la provincia, secuestró
11:45el vehículo, seguro que está la persona identificada, no se sabe si está detenido o no está,
11:51pero, a ver, intervención tiene, hubo una intervención policial.
11:54Bueno, ¿sabés qué pasa, Pablo?
11:55Yo te voy a ser sincero, porque, si bien yo adoro la institución, yo la institución
12:02no tengo nada para decir, porque estuve en esa, hay una realidad.
12:07Hay muy malos funcionarios, por acción, omisión, por intrudencia, negligencia, por lo que vos quieras.
12:15Y hay otros que son unos delincuentes.
12:17Claro.
12:17¿Sí?
12:18Si no preguntarle a Luquita González lo que pasó acá.
12:22¿Sí?
12:23Claro.
12:23Que le plantaron un fierro, todo y después...
12:25Algunos, mirá, te resumo, algunos complementan sus salarios haciendo Didi y otros lo complementan
12:31robando.
12:32Entonces, yo lo que no quiero es un gatillo fácil que a un pibito, que tiene buena cultura
12:37de laburo, que la madre, te das cuenta que no, no es que...
12:43Una imagen, ya que a Pablo le gustan las imágenes, poné la imagen del delivery de Tiaguito
12:48trabajando.
12:48Estaba laburando, Pablo, está laburando.
12:50El último reparto, mira atento, Pablo, mira, mira si no era laburante.
12:53Ahí está.
12:54Este es el último reparto que estaba, ¿ves?
12:56Mirá.
12:57Ahí estaba entregando la comida.
12:58Encapuchado, un día frío, laburaba, 18 años, el ejemplo que queremos, ¿no?
13:03No los delincuentes, el último reparto, después de esto vendría el episodio del policía
13:10baleándolo en el cuello, ¿no?
13:12Muchas preguntas, yo estoy pidiendo información.
13:15Por ahora nada, ¿no?
13:18Desde policía de la ciudad, que de civil no entendemos todavía en qué contexto...
13:23O para, o todavía seguimos con la de que, fíjate, el pibito era morocho, ¿entendés?
13:31La estigmatización.
13:33O seguimos con esa, comisario.
13:34Dejame que yo acote esto, escuchame.
13:38Sí, sí, por favor.
13:39Vos, a cualquiera que le preguntés sobre mi hijo, te va a decir lo que es mi hijo, una
13:45buena persona.
13:45No molesta a nadie porque no es una mala persona, no molesta a nadie.
13:49Imaginate que todo el barrio acá, estamos todos con él y todos vinieron a preguntar,
13:54a acercarse qué es lo que le pasó, ¿entendés?
13:57Mi hijo no estaba robando, estaba trabajando y si vos te pones a fijar, vas a la comisaría
14:04a ver si tiene antecedentes.
14:05Mi hijo no tiene ni un antecedente, jamás tuvo problemas con nadie.
14:09¿Están como inducido ahora?
14:12Sí, él está inducido.
14:14Todavía no recuperó la conciencia.
14:15Lo que tenemos que dejar en claro algo, Dieguito, es que tienen un gran problema hoy
14:23que Argentina atraviesa con delincuentes menores, ¿sí?
14:28Si encima le tiramos y tratamos de matar a los buenos, estamos en el horno.
14:31Ah, claro, no quedan pibes.
14:33Estamos en el horno, el pibe es un laburante, un pibito laburante de buena familia.
14:38Si terminamos porque no equivocamos, por imprudencia, impericia, negligencia,
14:43le pegamos pierdo el receso, no.
14:45Mirá la pregunta que le hago a Daniela.
14:47Daniela, los delincuentes, los que querían robar a tu hijo y venían en el auto negro,
14:51¿están detenidos?
14:53No, porque no se sabe nada de ellos.
14:55El reino del revés, delincuentes libres, un pobre pibe inocente, baleado y luchando por su vida.
15:01El policía, si ve que los delincuentes están cometiendo un acto ilícito, un robo,
15:07a un pibe que está de delivery, ¿por qué le tira al delivery y no a los delincuentes?
15:12Porque no sabemos si verdaderamente vio lo que usted dice que vio o vio otra cosa.
15:17Entonces, tenemos que ver, a ver, la realidad...
15:19La policía no está para aplicar criterio, criterio lo aplican los jueces.
15:23No está para aplicar criterio, porque en el planteo que usted me dice, ahí yo le voy a decir ahí...
15:27Llevaba dos pizzas, comisario, dos pizzas llevaba.
15:31El planteo que usted me dice, yo le voy a llevar a Monroy y a Belén Alcorta,
15:34hay un monumento de todos los policías que mataron recumpliendo el deber.
15:38Si quiere, hablamos de eso.
15:39Pablo, no, no, no.
15:41Eso es aplicarle una chicana a usted que no le voy a aplicar.
15:44No me mezcle, no me mezcle, no me mezcle, no me mezcle lo que son los caídos con policía que le gusta tiratiro.
15:53¿Sabe por qué cayeron? Por los delincuentes.
15:55Sí, claro.
15:56Bueno, entonces, por los delincuentes.
15:57Pero no es el caso.
15:59Con eso avala que la policía mate a cualquiera.
16:03No, simplemente, no avalo, simplemente que si usted quiere quedar de alguna manera bien y va a decir...
16:09No, no, no, bien, yo no, ¿eh?
16:11Es muy sencillo.
16:12Yo no juego para la tribuna.
16:13Si cometió un error, si cometió la justicia lo va a castigar.
16:1835 años.
16:19Lo va a castigar, lo va a castigar.
16:21Si cometió un error, ahora, necesitamos, o por lo menos la justicia necesita saber todo lo que sucedió concretamente.
16:27Usted explíqueme, ¿qué pasa, qué pasa entonces si un ciudadano común, un policía de civil, cumpliendo una diligencia judicial, está por entrar a una vivienda a allanar y la persona desde adentro, legítimo usuario, le pega un tiro en el cuello y dice...
16:50Ah, yo no sabía si la policía... ¿Está bien el tiro en el cuello?
16:53No, no, está mal.
16:54¿Y entonces?
16:55Está mal.
16:56¿Y qué sería?
16:56Está mal lo mismo.
16:57¿Un acto administrativo? ¿Qué le decimos?
16:59¿Una contravención?
17:01¿A quién dispara a quién? No entendí quién dispara a quién.
17:04Yo soy civil, ¿sí?
17:06Y no hago nada, pero soy legítimo usuario.
17:09Usted viene con la gorra esa que le gusta, ingresa a mi casa...
17:13¿Se identifica?
17:14Sí.
17:15No, no, hay muchas veces que ustedes no se identifican nada.
17:17No, no, pero tengo con la gorra, la prendo a usted, ¿eh?
17:19Sí.
17:19Tengo la gorra.
17:20Usted entra y yo le pego un tiro en el cuello.
17:23Usted va preso por homicidio.
17:24Ah, ¿y por qué no va preso por homicidio?
17:26Este policía le pegó al trabajador.
17:28Porque primero que el policía se dio a conocer por policía, el segundo que tiene una potestad
17:32de ingresar porque se lo da al juez.
17:34A ver, Belén, ¿quiere aportar la información?
17:36No, quiero...
17:36Usted me plantea, me plantea cosas burdas.
17:38Como un elemento, Belén.
17:39Quiero un poco ser el canal también del papá de Tiago, que obviamente está muy angustiado
17:43por toda la situación que le toca vivir.
17:45Y lo que nos dice, y que yo coincido con él, lo que hizo mal el policía, además de
17:50disparar, no sabemos si dio la voz en alto o no, salió corriendo después de disparar.
17:56Un policía que actúa cumpliendo el deber.
17:59¿Por qué?
18:00No debería por qué tener que salir corriendo.
18:02Yo pregunto, ¿y cómo aparece el arma?
18:04Salió corriendo, pero aparece el arma.
18:06Porque por ahí descartó.
18:07Ah, llevo el arma y me voy corriendo.
18:09No, no, no.
18:10Es que va la lógica que explica eso.
18:11Me gustaría, no sé, tener en el piso al papá y a la mamá.
18:16Mañana acá en el piso y que cuenten bien y sumamos información del expediente respecto
18:21a la acción de la policía.
18:23Más duda me da si un policía descarta un fiorro y sale corriendo.
18:27No sé, pensalo, mañana lo charlamos.
18:29Listo, ya está, hasta acá, hasta acá.
18:32Daniela, te mandamos un abrazo gigante, esperemos que tu hijo se recupere y ahora hablas con producción
18:36a ver si ustedes pueden venir mañana, ¿sí?
18:38Y seguimos el caso para que haya justicia.
18:41Un abrazo.
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