Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kebugaran Jasmani Pada Remaja Siswa Kelas Xi SMK Negeri 11 Semarang
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kebugaran Jasmani Pada Remaja Siswa Kelas Xi SMK Negeri 11 Semarang
ABSTRACT
Good physical fitness is needed by students to learn, go to school and other
activities that support learning. In children and adolescents physical fitness is
often forgotten especially in early adolescence, even though physical fitness is
very useful to support physical work capacity in order to achieve high learning
achievement. This study aims to investigate factors related to physical fitness in
adolescent students at SMKN 11 Semarang. This research investigates three
aspects related to physical fitness of students, i.e. Physical Activity Level, Anxiety
Level and Body Mass Index. The study was conducted on students of class XI in
the age range 15 - 18 years. This type of research is an analytical survey with
cross sectional approach. The population is a student of grade XI with a total of
525 students, then the sample was taken as many as 183 students. Primary data
consists of questionnaires to determine physical activity and anxiety levels, while
weight and height measurements are required to find out the Body Mass Index.
In addition, physical fitness measurements were performed using the Cooper
Test method. Meanwhile, secondary data in the form of information of active
student of class 2015 is obtained from the administrations office’s student center.
Statistical analysis is using Spearman rank test and Pearson Product Moment
correlation test. From the result of bivariate test at α=0,01, resulted in a
significant positive relationship between physical activity with physical fitness
(p=0,000 and r= 0,314), significant negative relation between anxiety level with
physical fitness (p =0,000 and r=-0,284 ), and a significant negative relationship
between Body Mass Index and Physical Fitness (p=0.000 and r=-0.272).
Therefore, efforts should be made to improve healthy lifestyles and reduce the
anxiety level of students by increasing physical activity to achieve good physical
fitness with the end result being the increase of student achievements. .
77
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
78
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
METODE PENELITIAN
Jenis penelitian yang digunakan
adalah survey analitik dengan desain
cross sectional. Populasi adalah
seluruh siswa kelas XI SMK Negeri
11 Semarangangkatan
2015pada tahun akademik
2016/2017 yang berjumlah 525
siswa. Pengambilan sampel
menggunakan metodeproportional
random samplingdengan teknik
purposive sampling. Jumlah sampel
adalah 183 siswa yang masing-
masing jurusan memiliki proporsi :
animasi sebanyak 25 responden,
multimedia sebanyak 38 responden,
persiapan grafika sebanyak 60
responden, dan produksi grafika
sebanyak 60 responden.Sumber
data terdiri dari data primer dan
sekunder yang terdiri :
1. Angket untuk pengukuran
aktivitas fisik.Pertanyaan untuk
mengetahui tingkat aktivitas fisik
responden yang digunakan
diadaptasi dariThe General
Practice Physical Activity
Quetionnaire(GPPAQ) dan
Physical Activity Level(PAL).
PAL ditentukan dengan
meggunakan formula11:
ᄂ
)
ᄉᄃ
Cara penilaian aktivitas fisik
adalah:
Ringan jika PAL< 1,69
Sedang jika PAL 1,70-1,99
Berat jika PAL>2,00
2. Angket untuk pengukuran tingkat
kecemasan. Pertanyaan
diadaptasi dari Hamilton Anxiety
Rating Scale(HARS), yaitu
perasaan cemas, tekanan,
ketakutan, insomnia, memori
otak, depresi, pengaruh somatik
otot,pengaruhsomatik
pancaindera,gangguan
kardiovaskular,pernafasan,
pencernaan,alatkelamin,
keseimbangan, perilaku
berbicara di depan umum.Cara
penilaian kecemasan adalah
dengan memberikan nilai
dengan kategori12:
0 = tidak ada gejala sama sekali
1 = satu dari gejala yang ada
2 = sedang/separuh dari gejala
yang ada
3 = berat/lebih dari ½
gejala yang ada
4 = sangat berat atau semua
gejala ada
Penentuan derajat kecemasan
dengan cara menjumlah nilai
skor dari semua item dengan
hasil12:
Skor < 6 = tidak ada kecemasan
Skor 6 – 14 = kecemasan ringan
Skor 15 – 27 = kecemasan
sedang
Skor > 27= kecemasan berat.
3. Pengukuran antropometri yaitu
untuk mengetahui Indeks Massa
Tubuh (IMT) dengan mengukur
berat badan dan tinggi
badan.Penentuan kategori IMT
adalah13 :
Obesitas jika Z-skor ≥ +2
Gemukjika +1 ≤ Z-skor < +2
Normal jika -2 ≤ Z-skor < +1
Kurusjika -3 ≤ Z-skor < -2
79
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
-
!ᄃ,#)
ᄃᄃ,$%
80
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
81
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
83
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
84
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
85
JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT (e-Journal)
Volume 5, Nomor 3, Juli 2017 (ISSN: 2356-3346)
http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jkm
86