背景
目前在 优达学城 学习数据分析课程。第一个项目是对实验心理学中的典型现象——斯特鲁普效应展开调查,并进行假设分析。
实验概述
斯特鲁普效应(Stroop effect)在心理学中指干扰因素对反应时间的影响。例如当测试者被要求说出某个颜色和其覆盖的文字字面意义不符的词语时,被测者往往会反应速度下降,出错率上升。
准确的表述是当人们对某一特定刺激作出反应时,由于某种因素的干扰,被刺激者难以集中精力对特定刺激作出反应的现象叫“斯特鲁普效应”,因为这个效应是斯特鲁普发现的,故以其名斯特鲁普效应。
—— 来自百度百科《斯特鲁普效应》
实验分析
1. 数据来源
由课程内容方提供,斯普鲁斯效应的实验数据来源
2. 自变量与因变量
自变量:
文字条件,会有“一致”(即显示文字与打印颜色匹配)和“不一致”(即显示文字与打印颜色不匹配)两种情况
因变量:
说出同等大小列表中墨色名称的时间
3. 假设及检验方法
假设“一致”情况的总体均值为 μcon ;“不一致”情况的总体均值为 μincon
使用假设集
- 零假设H0:两种情况下,所使用的时间并没有显著差异( μcon=μin

本文通过对斯特鲁普效应的实验数据进行分析,探讨了文字条件(一致和不一致)对反应时间的影响。通过相依样本双尾t检验,发现不一致条件下的反应时间显著长于一致条件,差异约为6-10秒,效应量约为73.66%。实验结果显示,颜色与文字不匹配导致的干扰显著影响反应速度。
2020

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