程序设计实验报告

《c++程序设计》课程设计报告

班级：数学三班                学号：2018212794

报告人姓名：高樱洁 

实验地点： 东校区413机房

完成起止日期：2019.1.2—2019.1.4

Problem D

题目简介：判断区间内变量对应表达式的值是否全为素数。

思路：数据有多组，所以是多组输入；对于每个值都要进行相同的操作，即判断函数值是否为素数，所以自定义函数，以简化程序。

细节：判断全为素数时，可定义一个变量，比较变量与区间个数的大小；

      要输出的“OK”全为大写，为防止出错，可直接复制粘贴；

      注意换行；

      用while（cin>>x>>y,!(x==0&&y==0)）控制数据输入及结束。

源代码：#include<iostream>

#include<cmath>

using namespace std;

int prime(int);

int main()

{

         int x,y,m;

         while(cin>>x>>y, !(x==0&&y==0))

         {

              int k=0;

              for(int i=x;i<=y;i++)

              {

                   m=i*i+i+41;

                   if(prime(m))

                       k++;

                  else

                  {

                       cout<<"Sorry"<<endl;

                       break;

                  }

              }

              if(k==y-x+1)

              cout<<"OK"<<endl;

          }

}  

int prime(int n)

{

        for(int i=2;i<=sqrt(n);i++)

       {

            if(n%i==0)

            return 0;

       }

       return 1;

}

Problem F

题目简介：求长为n的递增偶数序列，每m个数的平均值，最后的以实际个数求平均值。

思路：分别设置变量控制m个数及m个数的和

细节：记和变量及时清零;

      数据之间空格间隔，行末无空格。

源代码：

#include<iostream>

using namespace std;

int a[100];

int main()

{

    int n,m,j;

    while(cin>>n>>m)

    {

        int k=0;

        for(int i=1;i<=n/m;i++)

        {

            int sum=0;

            if(k>0)

              cout<<" ";

            for(j=1;j<=m;j++)

            {

                k+=2;

                sum+=k;

            }

            cout<<sum/m;

        }

        if(n%m)

        {

            int sum=0;

            for(j=1;j<=n-n/m*m;j++)

            {

                k+=2;

                sum+=k;

            }