全球化与后现代教育学

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• 现代状态儿童是不友好的，因为它将一切脆弱的或没被充分理解的东西，当成问题来解决。而古老的智慧能让我们回到这个认识上来：孩子们折射我们自身深刻的脆弱性，大家有必要以更加温柔的方式共处在这个世界上。愿教育最终能找到一条途径，唤醒这个冷酷无情的世界的良知和天性。 (查看原文)

  举钟人 1 回复 1赞 2020-06-17 15:10:14

• 有关学校与工作之间的关系，人们已做了大量研究，这些研究提醒我们，在给每个人提供均等的自我发展机会的堂皇的口号之下，学校其实充当了一台庞大的筛选机器，该机器通过确立层层为我们的文化中的中产阶级和上流社会价值标准服务的认知和生存筛选机制，而恰恰与平等背道而驰。 从较平凡的层面上看，我充分认识到作为指导教师，我与学生之间的谈话，往往集中在他或她的表现（ performance）上，其结果，教学进行得好与坏大都被看成该实习生的表现问题，而其实，事情常常并非如此。例如，有些班教学所以进展得好，是因为那个班的合作教师经过几个月的努力已经营造出好的课堂秩序和氛围，我的（实习）学生所以在我这个旁听者来教得好，恰恰因为该生能够在这种氛围中方寸不乱地教。此外，如果某个班的骨干学生来自稳定的、教养好的家庭，课堂教学往往能顺利进行，因为教师不必为学生的情感和物质需操心。 (查看原文)

  举钟人 2020-06-20 10:19:43

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