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有些部分很快就跳过了,但是对于文献整理提出的几个要点很是受用。
废话太多,每章看最后几句就完事儿了,浪费时间。
前几天 作者去世了 才想起读过一本他的小书
写的都是些理所应当的东西,以为到当代再重读几十年前的书会有什么新知,并没有。
大概和我看书前想像的内容不太一样,有点失望。各种话虽在理,总觉得还是过于啰嗦,有些地方也不是太认同。二十多年前的书,在当时大概更有价值,现在很多内容都有点过时了
言简意赅 但有些重复 有思想碰撞
研究とは何がさらに理解できた。簡単に言えば、焦ってできるもんじゃない。でも、説明は少し遠回しで、人の認知プロセスに対する認識も時代によって限られた気がする。(著者が少なくとも20年以上朝食を抜いてきたんだが、本当に大丈夫なのだろうか?)
要是当初写论文前先读过这本……
大学時代から、外山滋比古という作家の名前を知ってきた。学習に対して、非常に役立つ。この本は論文の書き方についてのものじゃなくて、論文を書く前に、どんなものが備えなければいけない、どういうふうに自分の知識や経験などを整理すればいいのか、こういう問題について筆者のアドバイスというより、むしろ読者に導いている道のほうが相応しいかなと思ってる。
作者认为不应该害怕忘记所学的知识。这一想法基于这样的信念:对自己重要的东西会自然被记住。“在允许自己遗忘的同时,那些无法被遗忘的见解塑造了每个人的知识个性。”随着价值观的形成,重要的事会被记住,而无关紧要的事会被遗忘。归根结底,“整理思维就是如何更好地遗忘。”
让人增长智慧的书,从1986年出版以来,重印过75次的名著。外山滋比古,御茶水女子大学名誉教授。
还可以,经验比较主观,不一定适合每个人。
好的地方:将近四十年前的人对于学习和创新的思考依然适用于当今社会。书中很详细地描述了思考的模式及其结果,同时介绍了许多辅助创新思考的方法。 不认可的地方:许多理论在大方向上是真确的,但是实际执行起来因人而异。作者在论证自己的思路上用到很多比喻的方法,个人并不认可此类论证逻辑。
> 思考の整理学
0 有用 霁雪岚 2017-11-15 23:35:16
有些部分很快就跳过了,但是对于文献整理提出的几个要点很是受用。
0 有用 Jjytton 2019-02-23 02:27:11
废话太多,每章看最后几句就完事儿了,浪费时间。
0 有用 白糖罐 2020-08-21 14:09:45
前几天 作者去世了 才想起读过一本他的小书
0 有用 大盗酱 2019-05-20 19:31:10
写的都是些理所应当的东西,以为到当代再重读几十年前的书会有什么新知,并没有。
0 有用 DecimalLiao 2019-02-14 01:29:50
大概和我看书前想像的内容不太一样,有点失望。各种话虽在理,总觉得还是过于啰嗦,有些地方也不是太认同。二十多年前的书,在当时大概更有价值,现在很多内容都有点过时了
1 有用 七濑虾 2013-02-06 09:01:01
言简意赅 但有些重复 有思想碰撞
0 有用 一条小鱼 2021-01-21 21:58:23
研究とは何がさらに理解できた。簡単に言えば、焦ってできるもんじゃない。でも、説明は少し遠回しで、人の認知プロセスに対する認識も時代によって限られた気がする。(著者が少なくとも20年以上朝食を抜いてきたんだが、本当に大丈夫なのだろうか?)
0 有用 壹柒 2015-04-18 23:54:06
要是当初写论文前先读过这本……
0 有用 菲菲飞翔 2013-06-16 10:57:36
大学時代から、外山滋比古という作家の名前を知ってきた。学習に対して、非常に役立つ。この本は論文の書き方についてのものじゃなくて、論文を書く前に、どんなものが備えなければいけない、どういうふうに自分の知識や経験などを整理すればいいのか、こういう問題について筆者のアドバイスというより、むしろ読者に導いている道のほうが相応しいかなと思ってる。
0 有用 lala 2025-03-03 20:05:44 日本
作者认为不应该害怕忘记所学的知识。这一想法基于这样的信念:对自己重要的东西会自然被记住。“在允许自己遗忘的同时,那些无法被遗忘的见解塑造了每个人的知识个性。”随着价值观的形成,重要的事会被记住,而无关紧要的事会被遗忘。归根结底,“整理思维就是如何更好地遗忘。”
0 有用 草纹 2011-11-06 00:00:27
让人增长智慧的书,从1986年出版以来,重印过75次的名著。外山滋比古,御茶水女子大学名誉教授。
0 有用 Stan 2017-02-17 11:14:31
还可以,经验比较主观,不一定适合每个人。
0 有用 opalus 2024-01-04 20:27:03 吉林
好的地方:将近四十年前的人对于学习和创新的思考依然适用于当今社会。书中很详细地描述了思考的模式及其结果,同时介绍了许多辅助创新思考的方法。 不认可的地方:许多理论在大方向上是真确的,但是实际执行起来因人而异。作者在论证自己的思路上用到很多比喻的方法,个人并不认可此类论证逻辑。