InLUNA TRA DUE MONDI: il quaderno che sussurrabyTamburrino Nicola·Feb 2Capitolo 11 — Il segno che restaLUNA TRA DUE MONDI
InDiario di BorgobyFronte del Borgo·May 9, 2020I volontari si raccontanoPiccole pillole dal nostro Doposcuola
InNuovi Media NuovaMentebyPietro Gavagnin·Jun 25, 2019Gsuite for education: Dell’utilità di un foglio di calcolo per l’admin alla console e il…Con un poco di zucchero la pillola va giù…, così faceva quel ritornello che ha fatto cantare più di una generazione!
InNuovi Media NuovaMentebyPietro Gavagnin·May 27, 2019Google SitesUn tempo esisteva Microsoft FrontPage che è stato uno dei primi editor HTML (cioè faceva pagine web) del tipo wysiwyg prodotto da…
InNuovi Media NuovaMentebyPietro Gavagnin·Apr 28, 2019Storytelling facile facile con Documenti in Drive di GoogleSono convinto che almeno per le discipline che insegno e per l’utenza con cui ho a che fare, l’attività di Storytelling sia una pratica…
InNuovi Media NuovaMentebyPietro Gavagnin·Nov 9, 2018Cosa deve fare un docente (non necessariamente nel 2050)Tra le tante belle cose viste ed ascoltate alla recente fiera Didacta a Firenze, credo che un posto di riguardo lo tengano alcune…
InNuovi Media NuovaMentebyPietro Gavagnin·Apr 23, 2018Tre alternative a Padlet. Per una guida definitiva.Essendo padlet.com uno strumento molto usato in ambito didattico anche per le sue caratteristiche estremamente user friendly e avendo da…A response icon1A response icon1
Comune di Bergamo·Apr 4, 2018Di cosa parliamo quando parliamo di Scuole AperteIl Comune di Bergamo si mette in cattedra a livello nazionale varando il progetto #ScuoleAperte nei 9 istituti comprensivi della città.
InNuovi Media NuovaMentebyAntonio Fini·Jan 31, 2018La scuola sulla nave NAFALNAFAL, nearly as fast as light: veloce quasi quanto la luce.A response icon1A response icon1
InNuovi Media NuovaMentebyFrancesco Leonetti·Jan 27, 2018BYOD: lo spirito è pronto ma la carne è deboleovvero come far fallire l’uso degli smartphone e dispositivi personali a scuolaA response icon1A response icon1
