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00:00Estamos de regreso en Expreso 24-7, ya son las 8 de la mañana con 21 minutos y recuerde
00:07dejarnos un like en todas las redes sociales y compartirnos también por supuesto, estamos
00:12en Facebook como Expreso Web y en Instagram como Expreso MX.
00:17Ahorita nos encontramos en la sección de actitud inclusiva, nos encontramos con Bárbara Garza,
00:22propietaria de Bárbara Garza Ballet.
00:25¿Qué tal? Muy buenos días, Bárbara.
00:26Hola, buenos días. Muy bien, muchas gracias por la invitación.
00:29Nos da muchísimo gusto tenerte aquí y a ver, cuéntanos, ¿qué nos vas a platicar?
00:34Bueno, les platico. Mi nombre es Bárbara Garza, soy directora de la Escuela de Danza Bárbara
00:40Garza Ballet, ya con más de 20 años en la docencia y a partir de este mes de septiembre,
00:48de este pasado mes de septiembre, iniciamos con las clases inclusivas para niñas con algún
00:53tipo de neurodivergencia. Estas clases nacieron a raíz de Iluminemos por el Autismo, capítulo
01:03sonora. Sí. Que dirige Manuel Pols, mi esposo, y al cual le estoy agradecida por apoyarme en
01:11este nuevo proyecto, ya que es abrirle el espacio a niñas de cuatro a ocho años de edad los sábados
01:19con estas clases de ballet inclusivas.
01:21Oye, ¿cómo nació la idea de...?
01:24Bueno, básicamente nació a raíz de Iluminemos por el Autismo, pero también por algo muy personal.
01:29Somos papás de un niño autista y creo firmemente que la danza transforma vidas.
01:37Es un camino donde te ayuda la expresión corporal, es un espacio donde queremos brindarle a estas niñas,
01:45no nada más es abrirles la puerta, sino que se sientan ellas formando parte de una comunidad como es la danza.
01:52¿Y por qué inclusiva?
01:54Inclusiva porque es para todo tipo de niñas con alguna neurodivergencia.
01:59¿Y hay alguna forma distinta en la que las clases se adapten?
02:04Claro, más que todo es a su tiempo, a su ritmo, es darles la experiencia de que cada niña pueda tomar estas clases
02:20de manera a su propio ritmo.
02:23¿A su propio ritmo?
02:24Así es.
02:24Ok. ¿Y hay algún tipo de acompañamiento que van a tener?
02:29Así es. Las clases son impartidas por maestras especializadas en danza,
02:34licenciadas en danza neurodivergente y también por psicólogas.
02:40Entonces, es un acompañamiento más personalizado.
02:43Estas clases son los sábados de 10 a 11 de la mañana y de 11 a 12.
02:47Ya contamos con dos grupos.
02:49Ah, ya tienen dos grupos.
02:50Ya tenemos dos grupos.
02:51¿Y te has enfrentado con algún tipo de retos?
02:55No, al contrario. Se ha abierto este espacio más que todo también para los padres de familia
03:02que encuentren un lugar donde también las niñas puedan experimentar distintas actividades.
03:10Porque hablemos que son niñas que entre semana están en terapias, en distintas clases que están ayudando
03:18a su formación diaria y la danza forma eso.
03:22O sea, les forman no nada más los valores, la disciplina, sino también un acompañamiento integral.
03:28¿Hay un cupo limitado?
03:31Claro, es un cupo ilimitado. Son de ocho niñas.
03:34Ahorita contamos en ambos grupos con cinco niñas.
03:38Entonces, aún tenemos espacios disponibles.
03:41Ok. ¿Y cómo son las clases de ballet? ¿Cómo se relacionan las niñas?
03:49Se relacionan. Pues el ballet al final, la danza, es expresión corporal.
03:54Entonces, les ayuda mucho a sentirse libres, a trabajar de manera también independiente
04:03con un acompañamiento, como te decía.
04:06Más que todo, también es la idea que nosotros tenemos dentro de la escuela
04:11de crear un espacio, no nada más dentro de la danza, en un futuro,
04:14crear también proyectos donde se puede integrar lo que viene siendo la pintura, el teatro,
04:23todo, que se haga un centro artístico para niños neurodivergentes.
04:27Tenemos también la importancia de crear también funciones relajadas.
04:34Te platico rapidísimo.
04:36Sí.
04:36Las funciones relajadas ya se implementan dentro, a nivel nacional,
04:40en la Compañía Nacional de Danza en México y también a nivel internacional
04:45para los asistentes con alguna neurodivergencia, sean niños, jóvenes y por qué no adultos,
04:53que puedan asistir a estas funciones relajadas, donde la música no esté muy alta,
04:58donde los asistentes se puedan poner de pie si lo requieren,
05:02si la luz está muy oscura, más tenue, o sea, se adapta a las necesidades de estos niños.
05:10Entonces, es la idea que nosotros tenemos en un futuro.
05:13Ya tuvimos las funciones del Cascano, ese es ahora en diciembre,
05:16que fue en apoyo a Iluminemos por el Autismo.
05:19Estas funciones, esta puesta en escena estuvo durante 10 años por parte de Bárbara Garza Ballet,
05:26apoyando a distintas causas, ya sea a niños del DIF, al Instituto Iris,
05:32y en esta ocasión lo retomamos para apoyar a Iluminemos por el Autismo.
05:36O sea, ¿ya cuántos años tiene Bárbara Garza?
05:3822 años.
05:3922 años.
05:40Wow, es mucho tiempo.
05:41Ya tenemos algo de tiempo, algo de experiencia,
05:45y sobre todo con este nuevo capítulo también dentro de nuestra escuela,
05:50de no nada más apoyar el arte en general, sino apoyar también a través del arte a los niños y a las niñas neurodivergentes.
05:59Me podrías comentar, o sea, a lo mejor algún caso de alguna niña,
06:04¿qué le ha servido la danza?
06:05La danza más que todo sirve para integrarlas.
06:09Yo creo que como sociedad tenemos que crear espacios para este tipo de niños,
06:16que al final lo que buscamos como papás, te lo digo yo como mamá de Santiago,
06:21darle las herramientas necesarias para que sean niños independientes,
06:25porque al final es lo que nosotros buscamos,
06:27que se puedan incluir en una sociedad que lamentablemente,
06:32por más que hablemos de inclusión, difícilmente va a cambiar.
06:36Entonces, nosotros como papás, como sociedad, tenemos que ayudar a que ellos puedan ser niños independientes
06:46y se puedan integrar a una sociedad sin ningún problema.
06:49Justamente te iba a preguntar, ¿cuál es la reacción de los padres?
06:54Sinceramente, de felicidad.
06:56Creo yo que al abrirles un espacio a sus hijos,
07:00yo lo siento con Santiago cuando se me abre un espacio para él,
07:03ya sea en la clase de taekwondo, en la clase de pintura,
07:07cuando se le abren las puertas y no nada más es abrirles las puertas,
07:11es que realmente se integre y pueda convivir con el resto de los niños.
07:16¿Y qué imaginas a largo plazo para estas clases o tienes algo planeado futuro?
07:23Que poco a poco estas niñas se puedan integrar a un grupo regular,
07:26para que también las niñas, las niñas neurotípicas puedan también convivir
07:35con alguna niña neurodivergente, porque estas niñas en algún futuro van a ser adultos.
07:40Entonces, nosotros como sociedad tenemos que aprender a integrar a estos niños.
07:47¿Cuál es la diferencia entre las clases tradicionales de ballet?
07:53O sea, ¿qué hacen diferente? Por ejemplo, no sé.
07:56Pues la cantidad de niñas.
07:57No, me refiero más como, pues, la música más baja.
08:02La música más baja, la luz, no todas las luces prendidas,
08:08los ejercicios también, de acuerdo a lo que ellas vayan sintiendo,
08:14son periodos cortos, los periodos cortos,
08:17y hay que aprovechar esos periodos cortos para tener mayor atención de las niñas.
08:22Muy bien. Muy, muy bien cuidadas las niñas.
08:26Así es. La verdad que los invitamos a estas clases.
08:29Si ustedes conocen alguna niña, niño, ¿por qué no?
08:33Porque también en nuestra escuela contamos con niños en la danza clásica,
08:37que eso es otro proyecto que tenemos.
08:39Entonces, son bienvenidos.
08:42La danza ayuda a las infancias, más en estos tiempos,
08:46que necesitamos, pues, reforzar todos los valores.
08:50Un último mensaje que les quieras dar a todas las personas, no sé, ¿qué les quieras decir?
08:57Invitarlos nuevamente a estas clases, como les comentaba.
09:01Siempre conocemos a alguien que pueda interesarle,
09:05y sobre todo, más que todo, como sociedad,
09:09ser un poquito más empáticos a cualquier situación.
09:14Muy bien. Oye, ¿y dónde se pueden inscribir o dónde pueden agarrar más información?
09:20A través de nuestras redes sociales,
09:22arroba Bárbara Garza Ballet,
09:24tanto en Facebook como en Instagram.
09:27Ahí nos pueden encontrar y por mensaje podemos resolver cualquier duda que tengan.
09:32¿Ubicación?
09:32Jalisco, esquina con Matamoros, Colonia Centro.
09:35Muy bien. Excelente. Pues, muchísimas gracias, Bárbara.
09:38Gracias a ti.
09:39Muy bien. Antes de irnos, espérenme tantito,
09:41porque yo les traigo una promoción increíble para este fin de semana,
09:46porque Terraza Garmendia presenta Sunset Mezcalitas.
09:50Todos los viernes y sábados disfruta de todas las mezcalitas que quieras,
09:53por solo trescientos pesos.
09:55De cinco y media a ocho de la tarde vive el atardecer como se debe.
10:00En el centro de la ciudad nos encuentras en calle Garmendia 186
10:03y puedes reservar en el 6622-13-9730.
10:08Y también nos encontramos en el norte por el Boulevard Morelos 307
10:12y con el número de reservación al 6622-95-4905.
10:19Una promoción excelente para que vayan el fin de semana.
10:22¿Verdad, Bárbara?
10:23Claro que sí.
10:24Muy bien. Muchísimas gracias, Bárbara.
10:25Gracias a ti.
10:26Vamos a ir a un pequeño corte y regresamos.
10:30Pausa breve.
10:31Pero la información no se detiene.
10:34Estás en Expreso 24-7.
10:36Estás en Expreso 24-7.
11:06Estás en Expreso 24-7.
11:36Estás en Expreso 24-7.
12:06Estás en Expreso 24-7.
12:36Estás en Expreso 24-7.
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