Cadre modulaire d'enseignement de la propriété intellectuelle (MIPEF)

Faire progresser l'enseignement de la propriété intellectuelle en Europe

 

Partenariat avec des universités de premier plan pour intégrer des connaissances spécialisées de la PI dans les programmes académiques

Le Modular IP Education Framework (MIPEF) a été développé par l'Office européen des brevets en collaboration avec des experts de premier plan en matière de propriété intellectuelle (PI) en Europe et offre aux étudiants en licence et en master, ainsi qu'aux doctorants, une formation de haut niveau dans le domaine de la propriété intellectuelle. Les cours MIPEF peuvent être intégrés dans les programmes universitaires existants, et les étudiants qui les valident reçoivent un certificat délivré par l’Académie européenne des brevets. De plus, chaque établissement partenaire peut, à sa discrétion, attribuer des crédits ECTS pour ces cours.

L'OEB offre les cours du MIPEF comme une expérience d'apprentissage complète, gratuite pour certaines universités, couvrant tout, de l'inscription des étudiants et le tutorat par des experts en propriété intellectuelle, jusqu'à leur test final et leur notation. En offrant les cours du MIPEF à leurs étudiants, les universités améliorent leurs capacités en matière de propriété intellectuelle, en veillant à ce que les étudiants comprennent la valeur des actifs de propriété intellectuelle et sachent comment obtenir, gérer et concéder des licences de propriété intellectuelle et de brevets avec succès.

Une formation de qualité à la propriété intellectuelle

Le MIPEF combine les fondements théoriques des régimes de propriété intellectuelle avec des applications pratiques dans le monde réel dans le cadre comprenant jusqu'à trois cours. Les cours du MIPEF comprennent plusieurs modules, notamment une introduction aux régimes de propriété intellectuelle, qui se concentrent sur l'ensemble du cycle de vie des brevets, allant des procédures de demande et de délivrance jusqu'à la mise en application des droits, en passant par le transfert de technologie et la prospection, ainsi que la stratégie et la commercialisation de la PI. En définitive, le programme MIPEF permet de comprendre comment la propriété intellectuelle soutient le développement de la technologie et favorise l'innovation. Un parcours éducatif dynamique et appliqué est garanti grâce à tout un éventail de ressources, notamment des études de cas présentant des finalistes du prix de l'inventeur européen, un contenu interactif à suivre à son propre rythme, des sessions en ligne animées par des experts, des discussions de groupe et un examen final.

Témoignages d'étudiants :

Depuis sa création, plus de 9 000 étudiants issus de plus de 100 universités à travers l’Europe ont suivi les cours du MIPEF. Plusieurs anciens ont partagé leurs points de vue sur les avantages de la formation.

"J'ai trouvé la formation très instructive et bien structurée. J'ai particulièrement apprécié l'équilibre entre les concepts théoriques et les idées pratiques. Les éléments interactifs et les explications claires ont aidé à maintenir l'engagement."

 

 

"Ce cours est une introduction parfaite au monde de la propriété intellectuelle, et en particulier au système du brevet européen. Des tutoriels guidés et des supports d'apprentissage conviviaux assurent un équilibre entre la théorie et la pratique. Les tuteurs créent l'atmosphère idéale pour l'apprentissage : les questions sont les bienvenues, on a droit à l'erreur et toute contribution est appréciée. Les discussions sont encouragées et complétées sur le forum et lors des sessions en ligne. C'est un plaisir de partager ses points de vue avec des personnes de nombreux pays dans le cadre d'un échange dynamique. Une expérience très riche et utile que je recommande vivement."


" Le cours est structuré et présenté de manière accessible, compétente, complète et axée sur l'étudiant. Cela a été un plaisir d'y participer et d'acquérir de nouvelles connaissances. [...] Félicitations !"

 

 

 

Partenaires du réseau MIPEF

 

Albania

Polytechnic University of Tirana

Austria

Graz University of Technology
Johannes Kepler University Linz
Technical University of Leoben
University of Graz
University of Vienna
Vienna University of Economics and Business
University of Innsbruck

Belgium

University of Antwerp
Ghent University

Bulgaria

Sofia University
Trakia University

Croatia

University of Zagreb

Cyprus

Open University of Cyprus
University of Cyprus

Czech Republic

VSB - Technical University of Ostrava
Masaryk University

Denmark

Aalborg University

Estonia

Tallinn University of Technology

Europe

28Digital
EIT HEI

Finland

Hanken School of Economics
University of Oulu
University of Turku

France

Paris-Saclay University
University of Strasbourg
University of Technology of Compiègne

Germany

Hochschule Darmstadt
Karlsruhe Institute of Technology
Leibniz University Hannover
Ludwig Maximilian University of Munich
RWTH Aachen University
Technical University of Darmstadt
Technical University of Dortmund
Technical University of Dresden
Technical University of Ilmenau
Technical University of Munich
University of Goettingen
University of Konstanz
University of Ulm
University of Technology Chemnitz
Friedrich Schiller University Jena
Technische Hochschule Mittelhessen

Greece

International Hellenic University
National and Kapodistrian University of Athens
Technical University of Crete
University of West Attica
University of Western Macedonia

Hungary

Óbuda University

Iceland

University of Iceland

Ireland

Atlantic Technological University
Technical University of Shannon
Trinity College Dublin
RCSI University of Medicine and Health Sciences
University College Cork
University of Galway

Italy

Bocconi University
Ca' Foscari University of Venice
IMT School for Advanced Studies
IUSS University School of Advanced Studies in Pavia
Libera Università Mediterranea
Polytechnic University of Milan
Polytechnic University of Turin
Sant’Anna School of Advanced Studies – Pisa
Sapienza University of Rome
Università Cattolica del Sacro Cuore
University of Brescia
University of Calabria
University of Insubria
University of Naples Federico II
University of Parma
University of Perugia
University of Rome III
University of Teramo
University of Udine

Latvia

Latvia University of Life Sciences and Technologies
Riga Stradins University
Riga Technical University
University of Latvia

Malta

University of Malta

Netherlands

Maastricht University
University of Groningen

Poland

AGH University of Krakow
Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw
Jagiellonian University
University of Silesia in Katowice

Portugal

NOVA University Lisbon
Polytechnic Institute of Castelo Branco
Polytechnic University of Coimbra
Técnico University of Lisbon
University of Algarve
University of Trás-Montes and Alto Douro

Romania

Babeș-Bolyai University
Technical University of Cluj-Napoca
University of Agronomic Sciences and Veterinary Medicine of Bucharest
University of Bucharest
West University of Timișoara

San Marino

University of San Marino

Serbia

University of Belgrade

Slovakia

Comenius University Bratislava

Slovenia

University of Ljubljana
University of Maribor

Spain

Autonomous University of Barcelona
Carlos III University of Madrid
Comillas Pontifical University
Polytechnic University of Catalonia
Pompeu Fabra University
University of Alcalá
University of Alicante
University of Barcelona
University of Valencia
University of Zaragoza
Technical University of Madrid
Ramon Llull University

Sweden

Chalmers University of Technology
Karolinska Institute
Stockholm University
Uppsala University

Switzerland

École Polytechnique Fédérale de Lausanne
ETH Zurich
Università della Svizzera italiana
University of Bern
University of Zurich

Türkiye

Ankara University
Istanbul Bilgi University
İstinye University
Koc University
Istanbul Technical University
Yildiz Technical University

United Kingdom

Centre for IP Policy & Management, Bournemouth University
Heriot Watt University
University of Birmingham
University of Cambridge
University of Exeter
University of Leeds- Faculty of Engineering & Physical Sciences
University of Liverpool


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