ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΑΓΓΙΖΕΤΕ

Αυτή θα μπορούσε να είναι η οδηγία για τους επισκέπτες του ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΦΗΣ  το οποίο θα επισκεφτούμε  την Παρασκευή 7/12/17.
Μπορούμε να περιηγηθούμε στην ιστοσελίδα του Μουσείου ώστε να προετοιμάσουμε την επίσκεψή μας.

ΤΙΤΛΟΙ ΤΕΛΟΥΣ ΜΕΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟ We CARE

 Μετά τη χθεσινή γιορτή λήξης του Διεθνούς Προγράμματος We CARE

Η κούπα ενθύμιο της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα

όπου το συναίσθημα άνθισε και οι προσπάθειες τον τάξεων που συμμετείχαν μας συνεπήραν με τη φαντασία και την ευαισθησία τους, το τραγούδι του μικρού Πρίγκιπα είναι αυτό που σιγομουρμουρίζουμε όσοι βρεθήκαμε εκεί.
Η τάξη μας παρουσίασε μικρό δείγμα των δράσεών της με το βιντεάκι που είχε ετοιμάσει και τις φωνές μας να σμίγουν τραγουδώντας '22 και μια κυρία
δυνατοί σε κάθε συγκυρία..."
 και εισέπραξε ένα θερμό χειροκρότημα.
Και του χρόνου παιδιά!

Μουσική : Θ. Καρασούλος

ΞΑΓΧΟΝΤΟΛ, ΤΟ ΕΛΙΞιΡΙΟ ΜΑΣ

 Έχεις αγχωθεί και νιώθεις "να χάνεις την μπάλα";  Έλα στο  Ε1!
Τα παιδιά- ειδικοί κατά του άγχους θα σε βοηθήσουν να το ξεπεράσεις με το ελιξίριο "ΞΑΓΧΟΝΤΟΛ" ΠΟΥ ΒΑΖΕΙ ΣΤΟ ΑΓΧΟΣ ΓΚΟΛ!
Συστατικά: μια φιλική ματιά, δυο αγκαλιές, τρία φιλιά,δέκα λεπτά προσεχτικής ακρόασης του προβλήματός σου και  συμβουλές ενεργοποίησης συνοδευόμενες από μπόλικη μουσική .... και αερόμπικ!
Δε χρειάζεται ιατρική συνταγή!
Κατάλληλο για παιδιά από 2 έως 102 ετών...   

ΤΑ ΔΕΝΤΡΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΓΚΑΡΔΙΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ

 Εδώ και δυο μήνες  όλοι στην τάξη συνταξιδεύουμε  με σχολεία άλλων περιοχών της Ελλάδας , της Κύπρου και άλλων ευρωπαϊκών χωρών, συμμετέχοντας στο Διεθνές Πρόγραμμα “WeC.A.R.E.” 2013-2014, ένα πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών και παρέμβασης για την προαγωγή του θετικού κλίματος και της ψυχικής ανθεκτικότητας στη σχολική κοινότητα.

Τη βδομάδα αυτή, στόχος μας ήταν : 

• Να κατανοήσουμε ότι τα συναισθήματα μας είναι αποδεκτά και φυσιολογικά, είτε είναι ευχάριστα είτε δυσάρεστα 

• Να συνειδητοποιήσουμε ότι τα συναισθήματα, και ιδιαίτερα τα δυσάρεστα, χρειάζεται να τα φροντίζουμε, για να νιώθουμε καλύτερα .

Οι μαθητές ζωγράφισαν ο καθένας μόνος του, το δέντρο της καρδιάς του. Το δένδρο των συναισθημάτων του. 
Το δένδρο αυτό  έχει και ευχάριστα και δυσάρεστα συναισθήματα. Όλα είναι αποδεκτά και είναι δικά μας. Συμφωνήσαμε σε αυτό και σκεφτήκαμε 
 α) Τι κάνει το δέντρο των συναισθημάτων 
τους να ανθίζει; β) Τι το βοηθάει να βγάζει καρπούς; γ) Τι το 
προστατεύει; δ) Τι το ξεραίνει; ε) Από τι κινδυνεύει; 

Παρακάτω, σας παρουσιάζουμε δείγμα της εργασίας των παιδιών που αναδείχθηκαν όλα σε εγκάρδιους κηπουρούς.

ΜΙΑ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΣΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ, ΤΟΣΟ ΑΝΑΤΡΕΠΤΙΚΗ, ΤΟΣΟ ΩΦΕΛΙΜΗ!

Πήγαμε στο φιλόξενο χώρο του Ιερού Ναού Αγίων Αναργύρων Πειραιώς

Ακούσαμε τα τόσο ενδιαφέροντα που ο πατέρας Σπυρίδωνας Τσιμούρης μας είπε για την ζωή των πρώτων χριστιανών, για τους ναούς τους, για τις δυσκολίες τους αλλά και για αυτό που τους κρατούσε ενωμένους: τη Θεία Ευχαριστία.

Είδαμε  το σύγχρονο ναό, το χώρο του Ιερού, την Αγία Τράπεζα, το Ευαγγέλιο, το Δισκοπότηρο,...

Γνωρίσαμε την κυρία Κατερίνα Διαμαντοπούλου- Τσιμούρη,  τη συγγραφέα του βιβλίου " Μια μικρή... μεγάλη καρδιά, ο Άγιος Ταρσίζιος"  αλλά και τον εικονογράφο του βιβλίου πατέρα Αναστάσιο Βασιλόπουλο.

Μάθαμε τα μικρά μυστικά της κυρίας Κατερίνας.

Σκεφτήκαμε-   πως το χαρτί και το μολύβι μας κάνει πιο δημιουργικούς και απελευθερώνει τη φαντασία μας και πως ακόμα και οι αληθινές ιστορίες μπορούν να μεταμορφωθούν σε όμορφα παραμύθια.


Φανταστήκαμε  τα διάφορα  βιβλία σαν λαχταριστά παγωτά με διαφορετικές γεύσεις και αποφασίσαμε  να δοκιμάσουμε μέχρι να βρούμε  αυτό που μας αρέσει.

 Κατεβήκαμε τα σκαλιά για την κατακόμβη του Αγίου Ταρσιζίου και νιώσαμε μέσα στο ημίφως, με το φως των κεριών, διπλά τυχεροί: α) γιατί εμείς μπορούμε να λατρεύουμε ελεύθερα το Θεό μας και β)επειδή  αξιωθήκαμε να βρεθούμε εκεί, ανάμεσα σε μεγάλους μικρούς, σε ενήλικες που μας πλησίασαν σαν παιδιά. Με απλότητα, ειλικρίνεια, αγάπη.

 

Περιηγηθήκαμε στη γειτονιά των Αγίων Αναργύρων, με τα παλιά προσφυγικά σπίτια, όπου κάποτε οι ξεριζωμένοι Μικρασιάτες βρήκαν στέγη και που σήμερα φιλοξενούν τους οικονομικούς μετανάστες από άλλες χώρες.

Φτάσαμε στον Παλαιό Ναό, το μικρό εκκλησάκι  που οι πρόσφυγες με τα  άξια επιδέξια  χέρια τους κατασκεύασαν για να στεγάσουν την πίστη τους, φέρνοντας άγνωστο από πού, ένα σταυρό μεγάλο , χωρισμένο σε τρία μέρη και μια εικόνα των Αγίων Αναργύρων.

Θαυμάσαμε το πόσο όμορφα σήμερα μια παρέα ανθρώπων  διαφορετικής εθνικότητας ένωσαν  τις δημιουργικές τους ικανότητες  και φρόντισαν ο παλαιός ναός να φιλοτεχνηθεί, να αγιογραφηθεί, να αποκτήσει ένα σταυροειδές βαπτιστήριο... και να ανοίγει τις πύλες του για βραδινές ακολουθίες.
                                     
  Ε   Υ   Χ   Α   Ρ   Ι   Σ   Τ      Ο  Υ    Μ    Ε!!!

Πρόγραμμα των βραδινών ακολουθιών μπορείτε να βρείτε στο ιστολόγιο του μικρού ναού.

ΑΚΟΥ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΟΥ

Ένα από τα πιο όμορφα βίντεο που έχω δει ποτέ ακολουθεί.

Συγχαρητήρια στο δημιουργό του και ένα ευχαριστώ στο φιλικό blog http://magikikimwlia.blogspot.com/2012/05/blog-post_28.html
που το είχε αναρτήσει.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΦΙΣΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

 Η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς, σε συνεργασία με το "Δίκτυο κατά της Βίας στο σχολείο", προκήρυξε Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αφίσας και Βίντεο με θέμα την ενδοσχολική βία.

Οι αφίσες και τα βίντεο θα χρησιμοποιηθούν στην εκστρατεία του Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο για το σχολικό έτος 2012-2013 με τίτλο "Ενδοχολική Βία - Συμβιώνοντας στο Σχολείο". Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Τα έργα πρέπει να αποσταλούν έως τις 28 Ιουνίου 2012.

Η αφίσα και το βίντεο πρέπει να περιέχουν ένα από τα παρακάτω μηνύματα:

• Τι είναι η ενδοσχολική βία / ή ενδοσχολικός εκφοβισμός (bullying);
• Ξαναμαθαίνω - κατανοώ τους συμμαθητές μου , αλλάζω νοοτροπία
• Γεφυρώνω τις διαφορές μας στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας
• Σέβομαι τη διαφορετικότητα των συμμαθητών μου 
• Μαθαίνω τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης έναντι περιστατικών ενδοσχολικού εκφοβισμού
• Προτείνω τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης και προστατεύω την κοινότητα μου
• Συμμετέχω ενεργά στην πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας
• Συμβιώνω στο σχολείο

Περισσότερες πληροφορίες :ΑΡΙΣΤΕΡΟ ΚΛΙΚ  ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ

Κείμενο Προκήρυξης

Αίτηση συμμετοχής

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ...ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΜΕ

"Κόκκινη κάρτα αν σου τύχει δεν έχεις και μεγάλη τύχη"

ΚΟΚΚΙΝΑ ΤΕΡΑΤΑΚΙΑ

Η ΦΥΛΑΚΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ - Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ "ΙΘΑΚΗ"           

Ο ΗΛΙΟΣ ΦΩΤΙΖΕΙ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ 

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΞΕΚΙΝΑ ΣΤΟ ΛΙΜΑΝΑΚΙ

Ο ΣΟΦΟΣ ΤΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΘΑ ΜΑΣ ΑΚΟΥΣΕΙ

Είστε όλοι καλεσμένοι μας .

 Το επιτραπέζιο της Ε2 κι εμείς προσωπικά  σας περιμένουμε για να σας ξεναγήσουμε σε όλα όσα  γνωρίσαμε και νιώσαμε στη διάρκεια του προγράμματος κατά της βίας στο σχολείο.

ΑΛΛΟΣ ΜΕ ΤΗ ΒΑΡΚΑ ΜΑΣ;

                                          "Το ταξίδι της φιλίας".

'Ετσι ονομάσαμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι. Εδώ και μέρες το ετοιμάζουμε με ερωτήσεις  που διαπραγματεύονται πιθανές  καταστάσεις εκφοβισμού, διαχείρισης θυμού  στο σχολείο σε κάρτες χειροποίητες , ταμπλό  επίσης φτιαγμένο με πολύ μεράκι από όλους μας.

Απίστευτες ιδέες έπεσαν στο τραπέζι των συζητήσεων : "η φυλακή των συναισθημάτων", όπου επιστρέφουμε να αφήσουμε τα αρνητικά συναισθήματα που έχουμε για κάποιον, "ο σοφός  και το νησί του" όπου τρέχουμε για να μοιραστούμε το πρόβλημά μας, τα "κόκκινα τερατάκια" που παραμονεύουν να μας παγιδεύσουν στις κόκκινες κάρτες , καραβάκια για πιόνια και τόσα άλλα .Τα ψαλίδια, οι ξυλομπογιές κι οι μαρκαδόροι πήραν φωτιά και σχεδόν είμαστε έτοιμοι. Αύριο βράδυ θα σας έχουμε και φωτογραφίες... 

 

 

ΠΑΙΖΟΥΜΕ;

Ότι είμαστε παιχνιδιάρηδες είναι γνωστό. Ότι είμαστε δημιουργικοί, επίσης. Καθώς λοιπόν ετοιμάζουμε μια δική μας "παιχνιδιάρικη έκπληξη" για τις 20/3, ημέρα που παίρνουμε τους βαθμούς του β΄τριμήνου, είπαμε  να ξεχάσουμε τις ζαβολιές και... να βάλουμε μια τάξη στους κανόνες δυο παραδοσιακών πολύ γνωστών παιχνιδιών. Οι φίλοι μας από το ''μικρόκοσμο της τάξης μας" το έχουν ήδη παίξει. Πάμε να παίξουμε κι εμείς;

  

Ξεκινήστε με τον τίτλο του παιχνιδιού που αλφαβητικά έρχεται πρώτο.Μετά, επιλέξτε τις φράσεις που το αφορούν με χρονική σειρά.

Αν θέλετε να αλλάξετε την επιλογή σας , πατήστε "αναίρεση" και συνεχίστε . 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ Νο 5

Δεν πιστεύω να ξέχασε κανείς σας πως αύριο θα κάνουμε το 5ο εργαστήριο του προγράμματός μας; Φέρε μαζί σου το μπλουζάκι σου, αφού πρώτα κάποιος μεγάλος σου έχει ράψει  πάνω το σήμα μας.
Το αυριανό εργαστήρι είναι από τα πιο ενδιαφέροντα!

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΤΟΥΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

Η Μαρία Ανδρεάδη διάλεξε το παρακάτω κομμάτι της Shakira.... Σας γράφω και τους στίχους για να τραγουδάτε καθώς θα .......... χορεύετε!

You're a good soldier
Choosing your battles
Pick yourself up

And dust yourself off
And back in the saddle

You're on the frontline
Everyone's watching
You know it's serious
We're getting closer
This isnt over
The pressure is on
You feel it
But you've got it all
Believe it

When you fall get up
Oh oh...
And if you fall get up
Oh oh...


Tsamina mina
Zangalewa
Cuz this is Africa

Tsamina mina eh eh
Waka Waka eh eh


Tsamina mina zangalewa
Anawa aa
This time for Africa

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ;

Σήμερα, ήταν για την τάξη μας η  πρώτη μέρα της εφαρμογής του Προγράμματος για την πρόληψη του εκφοβισμού και της βίας μεταξύ των μαθητών. Στα πλαίσια του πρώτου Εργαστηρίου, πραγματοποιήσαμε πολλές ενδιαφέρουσες δραστηριότητες..

Βλέποντας το παρακάτω βίντεο, παίρνουμε μια ιδέα των διαφόρων μορφών  εκφοβισμού, αλλά κυρίως του ηλεκτρονικού εκφοβισμού.





πηγή : youtube

ΑΡΤΟΣ ΚΑΙ ΘΕΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ

Δημιουργία: Βλαζάκη Αναστασία

ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ... ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Ποιος είπε πώς δεν μπορεί να συνδυαστεί το "τερπνόν μετά του ωφελίμου" και στην διδασκαλία της Ιστορίας; Σκηνές από την επική ταινία που αναβιώνουν το κλίμα της ρωμαϊκής αρχαιότητας αλλά με σύγχρονη μουσική επένδυση, ανάλογη των νεανικών μας προτιμήσεων. Κάνουμε παράλληλα κι εξάσκηση στα Αγγλικά μας ακούγοντας το τραγούδι των Metallika  "HERO OF THE DAY" . Ό,τι πρέπει για την ώρα της Ευέλικτης  Ζώνης!