Σχολικά Μαγειρέματα ... διάκριση του Γυμνασίου Κέδρου

Πριν από λίγο, σκέφτηκα να κάνω μια βολτούλα από το i-create, να δω τι γίνεται επιτέλους με τα Σχολικά Μαγειρέματα, που είχα αρκετό καιρό να επισκεφτώ. Και βλέπω ότι τα αποτελέσματα έχουν αναρτηθεί από 16-10-2011.
Το Γυμνάσιο Κέδρου κατέλαβε μια θέση στην κατηγορία "Συνταγές Β/Θμιας", με τα Γλυκά του κουταλιού με άρωμα και γεύση ...Κέδρου , της Ελευθερίας και της Μαρίας. Μπράβο, κορίτσια! Σκεφτήκαμε τις συνταγές αυτές τελευταία στιγμή και το αποτέλεσμα ...γλυκό!
Όπως διευκρινίζει το Υπουργείο, οι βεβαιώσεις συμμετοχής καθώς και οι διακρίσεις θα αποσταλούν από το ΥΠΔΒΜΘ στα σχολεία που συμμετείχαν και διακρίθηκαν το αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα. Ο σχεδιασμός ενός ημερολογίου για το 2012 με τα επιλεγμένα έργα έχει ήδη ξεκινήσει και σύντομα θα ανακοινωθούν λεπτομέρειες.

Ελευθερία και Μαρία, όταν θα έρθει η διάκριση, να φωτογραφηθείτε με αυτή, και να μου στείλετε τη φωτογραφία, να την αναρτήσω εδώ! Και το ημερολόγιο, εννοείται, θα φωτογραφίσετε. :))
Πολλά συγχαρητήρια για την εργασία σας και πάντα επιτυχίες!
Και πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τις μαμάδες τους, για την απίστευτη δουλειά που κατάφεραν, για να συμμετάσχουμε στα Σχολικά Μαγειρέματα.

i-create: τα αποτελέσματα του διαγωνισμού

Ανακοινώθηκαν πριν από λίγο τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, για video και αφίσα.

Είμαστε μέσα στα 10 πρώτα έργα.
Στην κατηγορία Video: "Παπαδιαμάντης 2011".
Στην κατηγορία Αφίσα: "Παπαδιαμάντης" και "Ελύτης".
Όσον αφορά στο blog μας, δε γίνεται δεκτό, γιατί δε μεταφέρθηκε στα blogs.sch.gr.
Δείτε, παιδιά, τα αποτελέσματα εδώ ή εδώ.
Και σειρά έχει τώρα η αξιολόγηση της επιτροπής.


Επίσης, ακολουθούν τα Σχολικά Μαγειρέματα, όπου συμμετέχουμε με:
* μία αφίσα
* μία ζωγραφιά
* 1 + 1 videos
* 1 + 1 συνταγές


Όλες οι δουλειές αξιόλογες και ξεχωριστές. Στα videos δυσκολεύομαι, τελικά, να διαλέξω. Στις αφίσες, όμως, από την πρώτη στιγμή που την είδα, επέλεξα, χωρίς δισταγμό, αυτή: του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παλουκίων Σαλαμίνας. Πανέμορφη! Με όλα τα ελυτικά στοιχεία.
Και ας μου επιτρέψει η συνάδερφος να την αναδημοσιεύσω εδώ.
Γράφει: "...ο λαμπερός ήλιος, η σμαραγδένια θάλασσα, το τρελοβάπορο και η ελιά αντιπροσωπεύουν την πατρίδα μας, την Ελλάδα ... η τρελή ροδιά συμβολίζει τη χαρά της ζωής, που ξεχειλίζει από τη φυλλωσιά της και χορεύει μέσα στο φως της μέρας ... το κυκλαδίτικο άγαλμα και η βυζαντινή εκκλησία συνθέτουν την πορεία της ελληνικής ιστορίας, όπως αυτή αναφέρεται στο "Άξιον Εστί" ... ο μικρός ναυτίλος παρέα με το γλάρο συμβολίζουν τη νιότη και την αθωότητα ... όλα αυτά πραγματοποιούνται με τη βοήθεια της γοργόνας-δελφινοκόριτσου από την ποιητική συλλογή "τα Ρω του Έρωτα" και υπό το άγρυπνο μάτι του Οδυσσέα Ελύτη...".

Σχολικά Μαγειρέματα

"Σκέφτομαι ...μεσογειακά, Τρώω καλύτερα": αλλάζοντας λίγο το σλόγκαν,


και άλλος ενδιαφέρων διαγωνισμός απο το i-create, με τον τίτλο "Σχολικά Μαγειρέματα", ώστε μαθητές και εκπαιδευτικοί:

- Να ερευνήσουν ελληνικές γεύσεις που προέρχονται από την τοπική παραγωγή τους, τη διαδικασία που στηρίζει την αειφορία και την ελληνική τοπική αγροτική ανάπτυξη.
- Να ταξιδέψουν στον τόπο και το χρόνο, με αφετηρία τις λαϊκές συνήθειες και τις εθνικές παραδόσεις.
- Να επικοινωνήσουν μεταξύ τους, με γέφυρα το φαγητό και το μαγείρεμα και το τραπέζι, σαν τόπο συνάντησης και συζήτησης ανθρώπων και γενεών.
- Να βιώσουν την τροφή σαν κομβικό σημείο μεταξύ σώματος, υγείας, συναισθήματος και συμπεριφοράς.
- Να δημιουργήσουν και να αναπτύξουν καινοτόμες δεξιότητες, που σχετίζονται με τον πολιτισμικό καθρέφτη της τροφής και της διατροφής.
- Να μεταφέρουν στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο ένα καθαρό μήνυμα για το ελληνικό γαστρονομικό πνεύμα και τη σχέση του με την ιστορία, τη γεωγραφία, την οικογένεια, την τέχνη, τη βιωματική εκπαίδευση, τη θρησκεία, τα ήθη και τα έθιμα ενός τόπου.
- Να προάγουν τη διατροφική συμπεριφορά και την υγεία, με στόχο την αντιμετώπιση των διατροφικών διαταραχών και της παιδικής παχυσαρκίας.